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    1．热爱生活，关注健康．阅读下列材料，回答问题：
    （一）2011年12月20日，江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核．疫情发生后，有关部门迅速作出处理：对确诊病人进行隔离和治疗；对密切接触者接种卡介苗；对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒，疫情得到了有效控制．
    （二）2012年2月，广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例，发病者达123人之多．经卫生部及广东省卫生厅的联合调查，该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关．
    （1）上述二则资料中，其病原体属于病毒的传染病是：丙型肝炎；其病原体属于细菌的传染病是肺结核．
    （2）在结构上细菌和病毒最本质的区别是：病毒没有细胞结构．他们在传染病、免疫的相关知识中分别属于病原体、抗原．
    （3）根据预防传染病的措施，资料（一）中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属于①（填代号）①保护易感人群   ②控制传染源   ③切断传播途径
    （4）接种卡介苗预防肺结核属于特异性免疫；
    （5）分析资料（二）得知：丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似D．    A．肺结核   B．流行性感冒    C．禽流感    D．艾滋病．

    分析 （1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    （2）能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．
    （3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
    （4）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．

    解答 解：（1）丙型肝炎的病原体是丙型肝炎病毒，肺结核的病原体的结核杆菌，因此“上述二则资料中”，其病原体属于病毒的传染病是丙型肝炎；其病原体属于细菌的传染病是肺结核．
    （2）在结构上细菌和病毒最本质的区别是：病毒没有细胞结构．他们在传染病、免疫的相关知识中分别属于病原体、抗原．
    （3）“根据预防传染病的措施”，资料（一）中对密切接触患者的人接种卡介苗预防，属于保护易感人群即①（填代号）．
    （4）接种卡介苗预防肺结核是因为体内产生了抵抗结核杆菌的抗体，抗体具有特异性，因此属于特异性免疫；
    （5）ABC、肺结核、流行性感冒、禽流感都主要通过空气、飞沫传播；
    D、艾滋病主要通过：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等．
    “丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关”，因此丙型肝炎病毒的传播方式与艾滋病病原体的传播方式相似，故选D．
    故答案为：（1）丙型肝炎；肺结核
    （2）细胞结构；病原体、抗原
    （3）①
    （4）特异性         
    （5）D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握病原体的概念、传染病的流行环节、预防措施、抗原、抗体的概念、特异性免疫的特点．

    练习册系列答案
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