【题目】下表是“探究种子萌发的外界条件”的实验结果,请根据表格分析回答:
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 放少量水置于温暖处 | 萌发 |
3 | 放少量水,置于冰箱保鲜层 | 未萌发 |
4 | 放过量水,置于温暖处 | 未萌发 |
(1)请依据上述实验设计与结果,提出问题:______?
(2)1号瓶和2号瓶对照,实验变量是_____;得出的实验结论是_____。
(3)种子具备了外界条件是否一定能萌发?______;你认为种子萌发具备的条件是什么?_____。
【答案】影响种子萌发的外界条件是什么? 水分 水分是影响种子萌发的外界条件之一 不一定 种子萌发除了需具备适宜的温度、水分和空气等外界条件外,还必须具备种子的胚是活的而且是完整的
【解析】
本题考查种子萌发的外界条件的探究实验。题目中涉及到种子萌发的空气、水、温度三个条件。
(1)首先对照性的探究实验应注意变量的唯一性。在实验中只有2号瓶中的种子萌发,说明2号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件:充足的空气、适量的水、适宜的温度和自身因素:完整而有活力的胚及供胚发育的营养物质,故2号瓶起对照的作用,依据上述实验设计与结果,提出问题:影响种子萌发的外界条件是什么?
(2)1号和2号有唯一变量是水分不同,1号不放水种子未萌发,而2号放少量水种子萌发了。因此通过对照可得种子萌发需要适宜的水分,故得出的实验结论是水分是影响种子萌发的外界条件之一。
(3)种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件。自身条件是具有完整的成活的胚及供胚所需的营养物质、不在休眠期等。因此,种子具备了外界条件是不一定能萌发。种子萌发具备的条件是:种子萌发除了需具备适宜的温度、水分和空气等外界条件外,还必须具备种子的胚是活的而且是完整的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关免疫说法错误的是( )
A.人体呼吸道表面的黏膜和纤毛都有阻挡病原体进入人体的作用
B.进行计划免疫可以预防一切传染病
C.特异性免疫可以针对特定的病原体起免疫作用
D.计划免疫是预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列结构按“从大到小”的顺序排列()。
①细胞核;②基因;③染色体;④DNA;⑤细胞。
A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生命的发生和发展的描述中,不正确的是
A.鸟类起源于古代的爬行类动物证据是始祖鸟和古鸟的化石
B.提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论巨著是《物种起源》
C.人类进化的历程可以分为:南方古猿、能人、直立人和智人等阶段
D.现代的类人猿是人类祖先和猿分界的重要标志
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表所示猫和鼠的生命现象,与相应的生物特征不相符的是( )
A.猫吃老鼠——营养
B.猫生猫,鼠生鼠——生长
C.一窝猫中有白猫、黑猫和花猫——变异
D.鼠听到猫叫,立即躲进洞里——对外界刺激作出一定的反应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】填空题
(1)研究动物行为的方法主要有观察法和_________法。
(2)动物的先天性行为是由____________决定的,是动物与生俱来的。后天学习行为则是在动物成长过程中,通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动,以适应周围环境,属于___________反射。
(3)保护动物的多样性要在遗传物质、物种和_____________三个层次上制定保护战略和措施,这些措施包括就地保护、易地保护和法制教育和管理,其中最有效的措施是____________。
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