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(2008?绵阳)健康生活,快乐学习,从我做起.下列不属于中学生健康生活方式的是(  )
分析:健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,青少年要注意健康的生活方式,据此解答.
解答:解:现代入的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等.健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋网络游戏等.青少年思想发育不成熟,生活经验少,有了心理矛盾,及时向老师、家长请教,不能闷在心理,否则会影响身体健康.经常不吃早餐,由于上午课程较多,消耗的能量较多,容易导致心慌、头晕、精力不集中等,影响健康成长;油炸食品富含脂肪等高热量物质,偏爱吃此类食品易造成肥胖等营养不良现象,属于不良的生活方式.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?绵阳)“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:

(1)图中(  )内XY表示性染色体,请在图中(  )内填写出正确的答案.生物细胞丙:
Y
Y
细胞戊:
XY
XY

(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是
精子
精子
,细胞丁、戊的名称是
受精卵
受精卵

(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是
不正确
不正确
(正确或不正确)的.
(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是
均等
均等
(均等或不均等)的.
(5)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这都源于生物的
变异
变异

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(2008?绵阳)下列叙述中,属于人体毛细血管特点的是(  )

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(2008?绵阳)艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,其传播途径不包括(  )

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(2008?绵阳)平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物,还有大熊猫等到多种珍稀动物.
(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用,属于
生产者
生产者
.动物作为消费者,也起着着重要作用,如蜜蜂能帮助植物
传粉
传粉
、传播种子,使植物顺利地繁殖后代.
(2)大多数细菌和真菌是生态系统中的
分解者
分解者
,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,被植物利用.可见,细菌和真菌对自然界中的
物质
物质
循环起着重要作用.
(3)鼠以草为食,蛇以鼠为食,这种吃与被吃的关系称为
捕食
捕食
,这样就形成了一条
食物链
食物链

(4)保护生物多样性最为有效的措施是建立
自然保护区
自然保护区

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