【题目】鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：
亲代 | 后代及比例 |
黄色×黄色 | 黄色：蓝色=3：1 |
（1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色，而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色，这种现象叫做 ．
（2）根据表中所示的遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中 色是隐性性状．
（3）试写出后代中黄色鹦鹉的基因组成可能是 或 ．
【答案】（1）变异；
（2）蓝色；
（3）Hh、Hh；
【解析】
试题分析：由于基因控制生物的性状，由于基因有显性基因和隐性基因，所以性状有显性性状和隐性性状。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。
（1）生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。由于亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这说明亲代与后代之间出现了差异，这种现行叫做变异。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。依据基因的分离规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定黄色为显性性状、蓝色为隐性性状。
（3）由于蓝色是隐形性状，所以基因组成为hh，又由于后代的基因组成来自于父母双方，所以亲代中都含有隐性基因h，而亲代是显性性状，所以亲代的基因组成是Hh和Hh，所以，后代的基因组成用图解表示如图：因此后代中出现黄色鹦鹉的可能性是75%，后代性状为黄色的基因组成有HH和Hh两种。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
实验过程：1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌。
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化。
实验结果：1号试管不变色，而2号试管和3号试管中的馒头可能变成 色。
结果分析：
1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了 。
2号试管中馒头碎屑变色的原因是 。
3号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化，淀粉遇碘变蓝色。
实验结论：淀粉的化学消化是从 开始的。
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【题目】钟爱生物的小明同学为了探究植物光合作用，设计了如下图三种装置，三种装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同。请你帮小明同学分析回答问题：
（1）为了验证光合作用的产物，使实验结果更加准确，实验前应该对甲装置的植物进行的处理是：_______________。
（2）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将甲、乙、丙装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是______________________。
（3）实验后发现甲钟罩和乙钟罩内壁小水珠明显比丙钟罩内壁的小水珠多，说明白天植物的____________作用强于夜晚。
（4）下图Ⅰ是小明同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图，其中a和b表示细胞内结构，①②③表示有关物质，则在图Ⅰ中，③表示的物质是_____________，b表示的生理过程是植物的_________作用。
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【题目】在实验课上，同学们分别制作了“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片，并用显微镜观察细胞。请据图回答：
（1）小东同学制作的是洋葱表皮细胞临时装片，步骤②和⑥分别滴加的液体是__________和___________。
（2）为了避免产生气泡，步骤⑤的正确操作方法是_______________________________。
（3）显微镜中A是__________；要使物像看得更清晰，需调节的结构是_______(填字母)。
（4）小西同学观察到的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比，没有____________(只需写出一个结构名称)；细胞中被染色最深的结构是______，它是细胞生命活动的控制中心。
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【题目】“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点，不相符的是（ ）
A. 根冠细胞体积较大，细胞壁薄，有利于保护根不被土壤颗粒磨伤
B. 小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的吸收
C. 神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D. 蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象
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【题目】通过观察受精后的鸡卵结构（见下图），分析回答下列问题
（1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到[ ]______________，其内贮存供胚胎发育所需的氧气。
（2）鸡卵中真正有生命的结构是[ ] __________。
（3）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自[ ] __________,同时卵白也提供营养物质和水分。
（4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界 _____ 的影响比较大。
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【题目】依下图回答下列问题。
（1）呼吸系统由 _____ 和 ______ 组成。
（2）［ ］ __ 、［ ］ __ 、［ ］ __ ［ ］ __ ［ ］ ___ 共同组成呼吸道，主要作用是使气流 __ ，使吸入的空气变得 _ 、 __ 和 ，减少对 的刺激。
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