【题目】在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应( )
A.放弃自己的探究结论
B.适当地修改探究结论以保持与原知识一致
C.大胆地修正原有的知识
D.否定自己的探究结论
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【题目】下列关于遗传病的说法中,正确的是( )
①由遗传物质引起 ②变异一定会导致遗传病的出现 ③近亲结婚会增加发病率 ④遗传病都是隐性基因控制 ⑤色盲属于遗传病
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
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【题目】读人体及菜豆的部分结构层次示意图,回答下列问题。
(1)甲图中 A 所代表的是人生命的第一个细胞———受精卵。A 细胞通过____________选填“分裂”或“分化”)形成 B。在此过程中,细胞核内的_______________通过复制,数目加倍,然后平均分配到两个子细胞中。
(2)甲图中 B 通过__________________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
(3)乙图中菜豆果实的表皮起着保护作用,属于_______________组织;其内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于_________________组织。
(4)在图示的结构层次中,人体具有而菜豆植株没有的是【 】___________。
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【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答相关问题。
(1)A 是一种农业害虫,身体由许多______构成,体表有_________________,起保护和支持作用,并防止体内水分的蒸发。
(2)B生活在水中,用__呼吸,用__游泳,靠______感知水流和测定方向.
(3)C幼体用__________呼吸;成体用_______呼吸,_________具有辅助呼吸的作用。
(4)D的身体呈____型,体表被覆______,前肢变成________,_________发达,它特有的呼吸方式是_____________________。
(5)E 的体腔被___________分为胸腔和腹腔;出生后要经过______________才能长大,能大大提高其后代的成活率。
(6)上述类群中,属于无脊椎动物的是_____________。(填字母)
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【题目】在风疹流行季节,学生甲因提前接种过麻疹疫苗而没有患病,学生乙(患过麻疹)也没有患病,学生丙(没有患过麻疹,没有接种疫苗)患麻疹,对比分析可以得出:( )
A. 学生甲和乙构成一个对照组
B. 学生甲和丙构成一个对照组
C. 学生乙和丙构成一个对照组
D. 学生甲、乙、丙相互对照构成两个对照组
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【题目】如图是花的主要结构模式图,请据图回答.
(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊的④_____中有花粉,雌蕊的_____中有胚珠.
(2)花粉落在①_____上,萌发长出花粉管,穿过②_____,到达胚珠内部,胚珠里面的_____,与来自花粉管中的_____结合形成受精卵,这个过程叫做受精.
(3)受精作用完成后,③继续发育成_____,③中的子房壁发育成_____,③中的胚珠发育成_____,胚珠里面的受精卵发育成种子里的_____.
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【题目】下列关于人体激素的叙述,不正确的是 ( )
A. 是由内分泌腺分泌的 B. 是主要的供能物质
C. 是通过血液来运输的 D. 含量极少但作用很大
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【题目】阅读资料后,回答下列问题:
洋葱别名葱头、圆葱,是百合科、葱属二年生草本植物。根线状,浓绿色圆筒形中空的叶子,表面有蜡质;鳞叶肥厚呈片状,密集于短缩、盘状的鳞茎周围(俗称葱头);伞状花序,白色小花;蒴果。洋葱富含蛋白质、碳水化合物、维生素C及磷、铁、钙等矿物质,能降低外周血管阻力,降低血黏度,可用于降低血压、提神醒脑、缓解压力、预防感冒。根据皮色,洋葱可分为白皮、黄皮和紫皮三种。在中国各地均有栽培,四季都有供应。在国外它却被誉为“菜中皇后”,营养价值较高。
(1)为进一步探究细胞的结构,将制作洋葱内表皮细胞的临时装片,下面图中几个实验步骤中正确的顺序是:__________________。
(2)小明同学在做显微观察时分别得到了如下四幅图像,请根据四幅图像和显微镜结构图回答下列问题:
①A→B的变化是将载玻片向____________方向移动了;
②B→C的变化是转动了显微镜的【】____(填序号),由___倍物镜转换成___倍物镜;此时视野将变___(明/暗),细胞的体积将变___(大/小)。
③了得到如D图所示的清晰图像,小明同学在C的基础上,转动了显微镜的【】_______ (填序号)。
④若该显微镜目镜是10X,请据图回答,它的最大放大倍数是___________。
(3)洋葱是___科的___本植物,我们平时吃的洋葱主要是植物的___茎上着生的肥厚多肉的鳞叶。
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