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    某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸．决定这种分布的主要生态因素是（　　）
    A、阳光B、水分C、温度D、空气
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．
    解答：解：非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解温度对植物分布的影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：

    （1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程
     
    （填字母），此过程的主要场所是
     
    ．
    （2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[
     
    ]
     
    合成的，并输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
    （3）图乙中吸水的主要区域是[
     
    ]
     
    ，吸收的水分主要用于图甲中的[
     
    ]
     
    ，此过程参与了生物圈的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们观察的植物细胞虽然形态不同，但都有基本相同的结构．最外面是一层较薄的壁，叫
     
    ，起
     
    和
     
    细胞的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物质中既是光合作用的原料又是呼吸作用产物的是（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、有机物D、二氧化碳和有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    储存种子要干燥，这是为了（　　）
    A、促进呼吸作用
    B、降低呼吸作用
    C、停止呼吸作用
    D、让种子成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄果实的表皮细胞和果肉细胞在细胞形态、结构和功能上是有区别的，这是由于（　　）
    A、细胞分化的结果
    B、细胞生长的结果
    C、细胞分裂的结果
    D、细胞停止生长的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“观察蚯蚓”的实验，分析并回答下列问题：
    （1）蚯蚓的身体呈
     
    对称．
    （2）在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是
     
    ．
    （3）当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的
     
    ，这种结构与蚯蚓的运动有关．蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比在光滑的玻璃板上的运动速度要
     
    ．
    （4）如果我们要探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，按照科学探究实验的要求，必须设计对照实验才具有说服力．在这个实验中
     
    是实验变量，你作出的假设是蚯蚓适于生活在
     
    （填“干燥”或“潮湿”）的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的体温高而恒定．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖从下向上的组成结构是（　　）
    A、根冠、分生区、伸长区、成熟区
    B、分生区、伸长区、根冠、成熟区
    C、成熟区、伸长区、分生区、根冠
    D、根冠、分生区、成熟区、伸长区

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