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【题目】从生态系统的观点看,农田管理中的间苗和除草的目的是为了(

A、缓和生物与环境之间的斗争 B、促进生物与生物之间的关系

C、减轻生物与生物之间的斗争 D、加剧生物之间的斗争

【答案】C

【解析】

试题分析:生物之间的关系包括种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式农田中的苗和苗以及草之间相互争夺营养物质和生存空间,属于竞争关系因此从生态系统的观点看,农田管理中的间苗和除草的目的是为了减轻生物与生物之间的斗争。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康。下列做法你认为不正确的是( )

A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全

B. 不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应

C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉

D.发现某人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打120后进行人工呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,属于竞争关系的是( )

A. 水稻和杂草 B. 猫和老鼠

C. 人和猪 D. 蚂蚁和蚱蜢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】组成猫的结构层次是

A.细胞组织器官 B.细胞组织系统

C.细胞组织器官系统 D.细胞组织器官系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】影响生物生活的非生物因素有________ ________ ________ ________ 等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是( )

A. 草原生态系统 B. 森林生态系统

C. 农田生态系统 D. 池塘生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于性状遗传的有关叙述,不正确的是

A显性性状是由显性基因控制的

B隐性性状是由两个隐性基因所控制的

C隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传

D一对相对性状纯种亲本杂交,后代所表现出来的那种性状是显性性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓一般营居生活,但下雨后蚯蚓会爬到地面上活动,原因是(

A、雨后的地面凉快 B、雨后的土壤中缺少食物

C、雨后的土壤中缺氧气 D、湿土过重压迫蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当遇到心情不好的情况时,应当通过哪些方式调节或宣泄内心的烦恼(

有意识地转移话题 向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场 找一个适当的理由来安慰白己

做些自己喜欢的事情,如听音乐、看电视、练书法等 用甩枕头、打沙袋等方式.

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤

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