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    我国是世界上人口最多的国家，人均资源少，特别紧缺的资源是（　　）
    A、水产B、矿产C、动物D、淡水
    考点：人口增长过快的原因及其影响
    专题：
    分析：我国是世界上最缺水的国家之一，我国人均淡水资源量仅为世界人均淡水资源量的1/4．
    解答：解：我国是世界上人口最多的国家，人均资源少，特别紧缺的资源是淡水，我国是世界上最缺水的国家之一．
    故选：D
    点评：根据水资源存在的形式及我国水资源的现状来解答．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项，如图所不能表示的生理过程是（　　）
    A、蒸腾作用强度随温度的变化而变化
    B、光合作用强度随光照强度的变化而变化
    C、呼吸作用强度随温度的变化而变化
    D、植物体内有机物的积累随光合作用强度的变化而变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把蚯蚓放在干燥的晒谷场上和水里，不久都会死亡的原因是（　　）
    A、缺少食物
    B、神经系统受到损伤
    C、血液循环不通畅
    D、不能呼吸，窒息而死

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是桃的果实切面图，图丁是某学习小组同学学习了《物种的延续》后，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请回答下列问题：

    （1）小敏同学说，图甲中，[3]是用
     
    进行呼吸，[6]主要用
     
    进行呼吸．在青蛙的发育过程中，幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于
     
    发育．
    （2）小勇同学说，一朵花的主要结构是
     
    ，在图乙中
     
    所示结构共同构成雄蕊．不同植物花的形态和结构都是相对稳定的，因此，人们总是把花的特征作为
     
    的重要依据．
    （3）小华同学说，图丙中的可食部分[7]是由图乙中的[
     
    ]
     
    发育而来的，[8]是由图乙中的[
     
    ]
     
    发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    合欢树的叶片在清晨展开，傍晚合拢，这种现象说明生物具有哪个特征（　　）
    A、进行呼吸
    B、对外界刺激作出反应
    C、吸收二氧化碳的需要
    D、生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）
     
    图所示为动物细胞结构．
    （2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[
     
    ]
     
    、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡．
    （3）与能量转换有关的结构是
     
    且都存在与AB中．
    （4）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要载体是
     
    ，A中能控制物质进出的是[①]细胞膜．
    （5）在细胞分裂时，②和⑦的变化是进行了染色体加倍（或复制）再一分为二，然后分成完全相同的两份分别进入两个
     
    ，以确保其数目和形态不变，稳定遗传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[
     
    ]
     
    ．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把玻片向
     
    移动，使物像位于视野中央．
    （2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有
     
    ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
    （3）细胞结构中，[
     
    ]
     
    含有遗传物质，能够传递遗传信息．
    （4）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[
     
    ]
     
    ．
    （5）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，起
     
    和
     
    作用．
    （6）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构是．它的功能除保护以外，还能控制．
    （7）人体与植物细胞在形态结构上不一样，但都具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构？[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （8）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动图中标号为
     
    的结构．
    （9）观察时应先选用物镜
     
    ．（填“高倍”或“低倍”）
    （10）用来调节光线强弱的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细阅读下列两则资料而后分析回答下列问题：
    资料一：传说楚汉相争末期，西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字--“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．原来这是汉王刘邦派谋士用蜜糖写的字，“召集”来了许多蚂蚁，顶羽不知是计，心理防线被攻破，遂中计身亡．
    资料二：夏季旷野，常可见不同种类的萤火虫四处活动，它们通过发光指示其飞行路线．不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线都不相同，雌虫识别出同种雄虫发出的闪光后，便会发回信号（闪光）并向雄虫飞去完成“交尾”．
    （1）资料一中蚂蚁能够遵照刘邦的意图围成大字，这与蚂蚁的食性有关；蚂蚁喜食
     
    ，蚂蚁的通讯方式之一是靠
     
    ．
    （2）资料二中描述的是萤火虫的
     
    行为，它属于
     
    （“先天性”/“学习”）行为．
    （3）不同种类的雌、雄萤火虫有可能发生“交尾”现象吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    爬行动物与两栖动物相比，正确的是（　　）
    A、真正适应陆地环境的生活的动物
    B、个体的身体都很高大
    C、既能生活在水中，又能生活在陆地上
    D、体温都能保持恒定

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