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    我们平时所吃的章鱼，它属于（   ）。
    A．鱼类B．哺乳动物C．软体动物D．腔肠动物
    C
    此题主要考查的是软体动物的特征。
    解：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳．
    故选：C
    只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海葵、海蜇等动物生活在水中，结构简单，有口无肛门。这两类动物属于
    A．环节动物B．腔肠动物C．哺乳动物D．鱼类

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是(  )。
    A．调节身体比重 B．控制前进方向
    C．调节身体平衡D．感知水流速度和水压的变化

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （10分）如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友。请回答下列问题：

    （1）A类终生生活在水中，身体一般呈       ，用      呼吸；用      游泳。
    （2）B类有喙无    ；被覆      ；前肢变成        ；呼吸方式是特殊的       。
    （3）C动物一般体表      ；体温恒定；牙齿分化为          ；体内由    把体腔分为胸腹两部分。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼体内的鳔的主要作用是
    A．帮助鳃进行呼吸B．调节鱼体比重
    C．调节鱼体呼吸D．吸入气体，增强密度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼的体形为梭形，这种流线型的好处是（  ）。
    A．美观大方B．利于克服运动时水的阻力
    C．有利于隐蔽D．有利于生殖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （10分）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用____呼吸，E用____呼吸。
    （2）A的身体由许多相似的____构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____。
    （3）B的生殖和幼体发育必须生活在____中，幼体蝌蚪要经过____发育才能成为幼蛙。
    （4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：____。
    （5）E特有的生殖发育特点是____，它与植食性生活相适应的结构特点是____、____。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在下列动物中，属于软体动物的是
    A．乌贼B．虾C．海蜇D．水蚤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列特征中，为哺乳动物所特有的是
    A．胎生B．恒温C．有脊椎D．陆生

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