【题目】目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球(如右图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2-3条小鱼,底部有泥沙,并生长有一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题:
(1)这个生态球应放在 的地方。
(2)小鱼的能量最终来源: 。
小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够 ;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被 分解之后,再被水藻利用。
(3)该生态系统中的非生物成分是 : 。
【答案】有光 氧气 有机物 分解者 水、空气、适宜的温度、阳光
【解析】
生态系统包括生物部分(植物---生产者;动物---消费者;细菌、真菌---分解者)和非生物部分(阳光、空气、水等)。
(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用。因此这个生态球应放在有光的地方。
(2)绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被分解者(细菌、真菌)分解之后产生二氧化碳、水和无机盐,再被水藻利用。
(3)该生态系统中的非生物部分是阳光、空气、水和温度等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的 ,获得生活必需的物质和能量,这种营养方式称为 。腐生性微生物是生态系统的 ,对生态系统中的 起着不可替代的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:
(1)若要探究植物的蒸腾作用是否受温度影响,可以选用A、B、C三个装置中的图____________设计3组不同温度环境进行实验
(2) ________是植物体进行蒸腾作用的主要器官,该结论可以通过_______组的对比得出
(3)图D表示叶片的横切面[ ]______是植物体与外界气体交换的通道,也是蒸腾失水的门户;它的开放和闭合受___________控制。构成6的细胞和4的细胞的区别是______________
(4)图D中能进行光合作用的细胞有图中的________填序号)细胞以及保卫细胞等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体伸肘时,手臂肌肉所处的状态是( )
A.同时收缩,同时舒张 B.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】开篇“致同学们”有这样一段文字:“对人类来说,生物学的确太重要了!现代农业离不开它,医药卫生离不开它,环境保护离不开它,生物技术产业离不开它…经济和社会的发展,人类文明的进步,个人生活质量的提高,都与生物学的发展息息相关.”结合两年所学知识,回答下列问题:
(1)“现代农业离不开它”,栽花或种庄稼前往往要松土、洒水、在春天播种,移栽时选择阴天且根部带土,植株生长过程中需要松土、浇水、施肥、合理密植等等,收获后果实种子保存需要保持干燥和低温等.请就其中两个措施说明理由.
(2)“医药卫生离不开它”,对于人体的健康、疾病防治,你有哪些好的建议?(至少两条)
(3)“环境保护离不开它”,对于环境保护,我们能做些什么?
(4)“生物技术产业离不开它”,多莉羊、超级鼠、米酒、雷达等都运用到了生物技术,说出两种生物技术.
(5)“个人生活质量的提高,与生物学的发展息息相关.”提高个人生活质量需要有健康的生活方式,健康的生活方式包括哪些?(至少两点)
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