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人类活动对生物圈的破坏不包括(  )
A、盲目引进外来生物
B、建立自然保护区
C、环境污染
D、在草原上人量放养羊群
考点:人类活动破坏生态环境造成的影响
专题:
分析:人类活动破坏生态环境所造成的影响是解题关键.我们要积极保护生态环境,破坏生态环境就等于破坏我们的生态家园.人类活动破坏生态环境的实例:(1)乱砍乱伐,(2)乱捕滥杀(3)植物入侵
解答:解:A.盲目引进外来生物,生物入侵指的是生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中.并对新的生态环境造成严重危害的现象.生物入侵的特点是不受时间和国界的限制,并且随着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交往而迅速传播开来.A错误.
B.建立自然保护区有利于保护生物的多样性,不属于对生物圈的破坏.B正确.
C.环境污染,严重影响了生物圈中生物的生存,破坏了生物的生存和生物圈中生物的多样性.C错误.
D.在草原上人量放养羊群,由于植被被破坏,导致草原沙漠化,动物得以生活的环境遭到破坏,动物将迁居或死亡.D错误
故选:B
点评:考查了对人类活动破坏生态环境造成的影响的认识,基础知识.人类活动会通过食物链影响生态系统,我们应该注意环境保护,要从现在做起、从自己做起.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鲸、海豹、带鱼都生活在水中,因此它们都用鳃呼吸.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物界中脊椎动物亚门包括鱼纲、
 
、爬行纲、
 
和哺乳纲等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“珠江啤酒”是我省的名优产品.下列可用于制作“珠江啤酒”的微生物是…(  )
A、酵母菌B、青霉
C、醋酸菌D、乳酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类在生态系统中与其他动物有明显的区别,主要是人类具有(  )
A、身体运动中枢
B、身体感觉中枢
C、呼吸中枢
D、语言中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列做法中,未注意食品安全的是(  )
A、经常保持厨房和炊具干净
B、用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
C、吃发芽的马铃薯
D、买肉时看肉是否是检疫合格的

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是呼吸作用的表达式,其中正确的是(  )
A、有机物+水→二氧化碳+氧气+能量
B、有机物+氧气→二氧化碳+水
C、有机物→二氧化碳+水+能量
D、有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏内血液流动的方向,正确的是(  )
A、静脉→心房→心室→动脉
B、动脉→心房→心室→静脉
C、静脉→心室→心房→动脉
D、动脉→心室→心房→静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

大气中的二氧化碳浓度不断上升,导致全球气候变暖,下列哪项不是引起这一现象的原因(  )
A、森林被砍伐
B、大量的煤与石油被燃烧
C、退耕还林
D、大量汽车尾气的排放

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