[题目]酸雨被喻为“空中死神 .对水生生物危害很大.某兴趣小组为了研究“酸雨对小鱼的影响 .设计并实施了以下实验.实验步骤如下:步聚一:取六只鱼缸并编号.在①③⑤号鱼缸内各加入1000毫升清水.②④⑥号鱼缸内各加入1000毫升模拟酸雨(pH=4),步聚二:各放入10条发育正常.质量相近的同种小鱼.仔细观察并记录小鱼的成活时间.(1)预计本实验中鱼� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】酸雨被喻为“空中死神”，对水生生物危害很大。某兴趣小组为了研究“酸雨对小鱼的影响”，设计并实施了以下实验，实验步骤如下：

步聚一：取六只鱼缸并编号，在①③⑤号鱼缸内各加入1000毫升清水，②④⑥号鱼缸内各加入1000毫升模拟酸雨（pH=4）；

步聚二：各放入10条发育正常、质量相近的同种小鱼，仔细观察并记录小鱼的成活时间。

（1）预计本实验中鱼会死去的是_____（选填“①③⑤”或“②④⑥”）号鱼缸；起对照作用的是_____（选填“①③⑤”或“②④⑥”）号鱼缸。

（2）该实验每组选用3个鱼缸进行实验，这样做的目的是_____。

（3）步骤二中各放入质量相近的同种小鱼，这样做是为了_____。

（4）通过实验证明酸雨会影响鱼、虾等水生动物的生长发育，甚至会造成水生生物的死亡，请你写出一条防治酸雨的措施：_____。

【答案】②④⑥ ①③⑤ 避免偶然性，减小误差控制单一变量减少煤、石油等燃料的燃烧；使用风能等清洁能源；少乘私家车，多使用公共交通出行；工厂安装燃料净化装置等

【解析】

（1）在科学探究实验中，要遵循单一变量原则。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在探究实验中的变量就是要探究的问题中的条件。

（2）科学探究的基本过程：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达与交流。

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验①③⑤号鱼缸内加入1000毫升清水，没有放酸雨（pH＝4），鱼至今存活。②④⑥号鱼缸内加入1 000毫升模拟酸雨（pH＝4），鱼会都死去，与其他组成对照。

（2）该实验每组选用3个鱼缸进行实验这样做的目的是遊免偶然性，减小误差，使实验结果更科学合理。

（3）步聚二中各放入10条发育正常、质量相近的同种小鱼，这样做的目的是使对照实验只有一个条件不同以外，其它的实验条件均相同，这样有利于控制实验变量，确保实验变量的惟一性，实验结果更科学合理。

（4）通过实验证明酸雨会影响鱼虾等水生动物的生长发育甚至会造成水生生物的死亡，由此可得，防治酸雨的措施：减少煤、石油等燃料的燃烧：使用风能等清洁能源；少乘私家车，多使用公共交通岀行：工厂安装燃料净化装置等。

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