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人的曲肘运动时,肱二头肌和肱三头肌各处于(  )
A、收缩、收缩
B、收缩、舒张
C、舒张、收缩
D、舒张、舒张
考点:骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.
解答:解:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.
故选:B
点评:明确骨、骨骼肌和关节在运动中的协作关系是解题的关键,在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物种类的多样性实质是(  )
A、物种的多样性
B、基因的多样性
C、生态系统的多样性
D、个体的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项叙述不是病毒的特征(  )
A、不能独立生活
B、比细胞小的多
C、遗传物质在细胞核中
D、结构简单

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科目:初中生物 来源: 题型:

若以“”表示部分动物的进化历程,如果“a”代表的是鱼类,那么“b”代表的则是(  )
A、哺乳类B、鸟类
C、爬行类D、两栖类

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发所需要的“环境条件”不包括(  )
A、适宜的温度
B、一定的水分
C、充足的空气
D、完整的活胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓学会走迷宫要经过约200次尝试;年幼的小鸡经过若干次尝试与错误,即可学会绕道取食,这说明(  )
A、不同动物的学习能力是没有差别的
B、水生动物没有学习能力
C、学习能力越强,对动物的生存越不利
D、不同动物的学习能力是有差异的

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的结构示意图,请确定未知结构名称并回答相关问题:
(1)A是指
 
,B是指
 

(2)如果仅从如图花的结构分析,在鲜花店工作的你,最关注的应是
 
(花柱或花瓣);作为养蜂专业户的你,最关注的是
 
(花药或胚珠).
(3)桃花是靠
 
传粉的.
(4)小红在桃花节观花时突发奇想,如果给桃花授梨花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成甲乙两组.
②将这些桃花的A去掉,并分别套上透气的袋子.
③分别采集一些花花粉和梨花花粉.
④将桃花花粉涂在甲组花柱头上,将梨花花粉涂在乙组的柱头上.
请根据他们的设计完成下列问题;
(a)该实验的变量是
 

(b)步骤③和④完成的是植物生殖中的传粉过程.
(c)传粉,受精后,甲组桃花的多数结构凋落,惟有子房继续发育成
 
,其中子房里的
 
 发育成种子,B组桃花则没有结果,说明了给桃花授梨花花粉不能结果实.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为[
 
]
 
、[二]胸部、[
 
]
 

(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
色,具有保护的作用.
(3)体表的外骨骼的作用是
 
和支持体内柔软的器官.
(4)蝗虫共有
 
对足,其中适于跳跃的是发达的[
 
]后足.
(5)蝗虫的翅共
 
对.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是有荚膜的细菌结构示意图,请据图回答下列问题.
写出细菌各部分结构的名称.
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

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