A. | a、b、c、d四种生物的共同祖先是f | B. | 在地层中出现最早的生物是e | ||
C. | 较a和b而言,a、d间的亲缘关系更近 | D. | a一定比e高等 |
分析 生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律.本题考查生物进化的历程,据此解答.
解答 解:A、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来.正确
B、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,在地层中出现最早的生物是f.错误
C、如图所示的进化树可以发现较a和b而言a、b间的亲缘关系更近,而它们与d亲缘关系较远.错误
D、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大,但我们却不能确定a一定比e高等.错误
故选:A
点评 读懂生物的进化树是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成人体细胞的基本物质 | |
B. | 人体生长发育和组织更新所必需的原料 | |
C. | 为人体生理活动提供能量 | |
D. | 可促进人体对钙、磷的吸收 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进根毛生长 | B. | 减少土壤中无机盐的丢失 | ||
C. | 减少水分蒸发 | D. | 防止幼根和根毛受到损伤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
次数 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮 | 5 | 6 | 6 | 7 | 4 | 3 | 4 | 8 | 6 | 5 |
阴暗 | 5 | 4 | 4 | 3 | 6 | 7 | 6 | 2 | 4 | 5 |
组号 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题
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