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    13．春播一粒种，秋打万斗粮，用种子繁殖后代的方式属于（　　）
    A．扦插B．有性生殖C．组织培养D．嫁接

    分析 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

    解答 解：种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，用种子繁殖后代的方式属于有性生殖．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图甲为某植物叶片进行部分生理活动的示意图，乙为该植物在24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线图，请据图回答

    （1）甲中B表示的生理活动是蒸腾作用．该生理活动散失的水分主要是由植物的根（填器官名称）吸收的．
    （2）在光照充足时，甲中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳．
    （3）刚收获的玉米、水稻等堆积在一起，堆内会出现发热现象，这是甲中A（填代号）表示的生理活动旺盛的缘故，在乙中代表生理活动的曲线是Ⅱ（填代号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．这对夫妇生出有酒窝孩子的可能性为（　　）
    A．0%B．25%C．50%D．100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．黑龙潭公园的一株梅树上开有不同颜色的花朵，该梅花的培育方式是（　　）
    A．播种B．扦插C．组织培养D．嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．小丽在探究“馒头在口腔内消化”时，设计了如图实验方案
    （1）要证明“唾液对馒头有消化作用”，试管②中应加入2ml清水；试管①、②形成对照实验，变量为唾液．
    （2）要证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选择用试管①和试管③进行实验，对照组是①．
    （3）若用试管①和试管④进行实验，探究的问题是温度对馒头的消化作用有影响吗？．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．人体免疫有三道防线，免疫细胞和免疫器官保卫人体的第三道防线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在绿色开花植物的生命周期中，下列哪一阶段的营养物质总量在逐渐减少（　　）
    A．种子的萌发B．植株的生长C．开花D．结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关吸毒的叙述，错误的是（　　）
    A．抵制毒品的最好方法是原理毒品和吸毒场所
    B．吸毒后最先损害的是人的消耗系统和呼吸系统
    C．毒品能使人成瘾不可尝试，一旦染上很难戒除
    D．少量毒品能提高神经系统兴奋性增强免疫力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．实验探究题
    某同学很爱动脑筋，当她看到妈妈买回的蒜黄时，便产生了疑问．蒜黄为什么是黄白色的？而自己家里培养的蒜苗却是绿色的？她就问妈妈，妈妈告诉她：“蒜苗是绿色的，是因为含有叶绿素，而蒜黄没有叶绿素，所以是黄白色的．”该同学就产生了疑问：“叶绿素又是怎样形成的呢？”当她看到大白菜的心是白色的，而外面的叶子却是绿色的时候，她猜想：叶绿素的产生是不是跟光照有关呢？就设计了如表所示的实验方案，终于解开了她心中的疑团
    甲组装置乙组装置
    实验材料大小、品种相同的大蒜每组5头
    环境条件25℃、光照充足
    将甲、乙两组装置中的大蒜分别放置在两个大小相同的水槽里培养，加入适量的水，以不淹没大蒜为准，两周后观察蒜苗的颜色变化．
    （1）该同学作出的假设是叶绿素的产生是跟光照有关；
    （2）实验方案中乙组装置的环境条件是25℃、黑暗．
    （3）此组对照实验的变量是光照．
    （4）该实验最可能的实验结果及结论是甲组蒜苗绿色，乙组蒜苗黄白色、叶绿素的产生是跟光照有关．

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