【题目】观察法是进行科学研究的一种方法,下列说法中错误的一项是( )
A.观察必须借助显微镜才能进行 B.科学观察要有明确的目的
C.要全面地、客观地、细致地观察 D.观察时要认真思考,并如实做好记录
【答案】A
【解析】
试题分析:观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具,对客观事物进行系统地感知和描述,以发现和验证科学结论。观察的步骤:①要有明确的目的;②要全面、细致和实事求是,及时记录;③要有计划、要耐心;④要积极思考;⑤要交流看法、进行讨论。
观察法是科学探究的一种基本方法,观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论。故A错误;
科学观察要有明确的目的,故B正确;
进行科学观察时,要全面地、客观地、细致地观察,故C正确;
进行科学观察时要认真思考,并如实做好记录,故D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据下面血液化验报告单的化验结果,回答下列问题。
始兴县人民医院血液化验报告单
NO:0050898
姓名:李滨 年龄:38 性别:男 科别:急诊
项目 测定值 正常参考范围
红细胞总数................4.37 X 1011个/L (4—5.5)X1012个/L
血红蛋白..................135g/L (120—160)g/L
白细胞总数................5.4 X 1010个/L (4.0—10.0)X109个/L
血小板总数................2.53 X 1011个/L (1.0—3.0)X1011个/L
(1)请你做个小医生,通过看化验单结果,帮忙诊断一下:
①在化验单中,他的化验项目_____________________和_________________是异常的。
②诊断他可能患的病是_______________和__________________。
(2)贫血的话,应多吃含______________和____________丰富的食物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中,属于生物因素影响的是( )
A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好
B.作物在水、肥充足的土壤中生长良好
C.苹果、梨不宜在热带种植,柑橘不宜在北方栽种
D.有些动物在繁殖期间,雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的观察写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设; 。
(3)制定实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透明的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盘里就就形成了 和 两种环境。该实验的变量是 。
如果在铁盘两侧各放一只鼠妇,可以得出准确的结论吗? (填:是、否)。
为什么? 。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述实验数据做怎样的处理? 。
(5)结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地,以前曾盛长森林和草原。20世纪以来,人们大面积毁林、垦草,使植被遭到了严重破坏:土质瘠薄,经过干旱风沙活动,草原急速退化成沙漠。有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”……沙漠是丧失了生产能力的土地,一旦形成,不仅恶化了环境,而且破坏了许多动物栖息的场所,更为严重的是,若任其发展,就难以自行恢复为森林、草原生态系统。请根据上述材料回答问题。
(1)生态系统的组成包括____ ____和________,科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统,演变为沙地,这与哪些人类活动有关?
(2)生态环境的破坏将严重影响人类的生存。你认为作为一名中学生,应从哪些方面做起,来保护我们赖以生存的环境?(至少答出2条)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com