【题目】羊的毛色有白色和黑色之分,如图是羊毛色的遗传图解,请据图回答(用A、a表示控制毛色的基因):
(1)在遗传学上,羊毛的黑色和白色是一对__;根据遗传图解,可以判断__是显性性状.
(2)图中5号和6号羊的毛色都为白色,而它们的后代9号羊确实黑色,这种现象属于__.
(3)若3号羊和4号羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性为__.
(4)分析遗传图解,可以确定基因组成为Aa的羊有__(填序号).
(5)图中1号羊的基因组成是__.
(6)“多莉羊”和图中羊的生殖方式不同,“多莉羊”的诞生使用的是__技术,因此它属于__生殖.
【答案】相对性状 白色 变异 50% 4、5、6 AA或Aa 克隆 无性
【解析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状;同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。羊毛色的黑色和白色是同种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状。由图中5号和6号可知,亲代的毛色都是白色,后代个体中却出现了黑色个体,说明白色是显性性状,黑色是隐性性状。
(2)白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为变异。
(3)白色为显性性状,由显性基因A控制,则白羊的控制毛色的基因组成有两种情况:AA或Aa。由于3号是黑羊,基因一定是aa。4号羊是由1号和2号羊所生,因此其基因一定是Aa,如图所示:
则3号羊和4号羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性为50%。
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。因此分析遗传图解,可以确定基因组成为Aa的羊有4、5、6。由于2号黑羊是隐性性状,控制的基因为aa,4和5一定是Aa;5和6的基因一定是Aa,则后代8的基因可以是AA或Aa,综上所述,基因一定为Aa的只有4、5、6。
(5)白色为显性性状,由显性基因A控制,则白羊的控制毛色的基因组成有两种情况:AA或Aa。2号是黑羊,基因组成是aa,1号白羊和2号黑羊(aa)的子代中4和5的基因组成都是Aa,所以1号白羊的基因组成可能是AA或Aa。
(6)多利羊的培育是经过供体细胞和受体细胞(去核)的结合形成融合细胞,进行细胞分裂、分化,从而形成胚胎细胞,再进行胚胎移植,因此科学家培育出多莉羊所采用的生物技术是克隆技术。克隆羊的过程是由母体直接产生新个体的方式,不经生殖细胞的两两结合属于无性生殖。
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【题目】龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响,研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化,结果如图所示。
(1)龟在陆地产卵,卵内储存水分,使其发育摆脱了对_____的依赖,此外,龟体表有_____,这些结构特点是龟_____陆地生活的重要原因。
(2)据图1判断,龟卵孵化的最佳温度范围为29℃~31℃,原因是当温度低于29℃时,龟卵的孵化时间相对较_____,当温度高于31℃时,_____。
(3)据图2分析,该种龟在不同温度下性别分化的规律是_____。
(4)研究者用两组龟卵(孵化时间总长约为58天)进一步实验,处理及结果如图3所示。
①由图3可知,温度对该种龟卵孵化为雄性还是雌性的影响主要在孵化_____(选填“前期”/“后期”)。
②本实验中,研究者并未选择25℃进行研究,原因可能是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对两栖动物变态发育的错误解释是
A. 经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B. 幼体和成体的差别很大,形态的改变是集中在短期内完成的
C. 幼体和成体的生理机能有很大区别,生理机能是集中在短期内发生改变的
D. 不存在不食不动的化蛹时期
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【题目】图1是某草原生态系统的食物链和食物网,请根据图回答有关问题:
(1)图1中有______条食物链。
(2)若要表示一个完整的生态系统,图1中还缺少的成分是非生物部分和______。
(3)该生态系统的能量流动是从草通过______(生理活动)固定太阳能开始。
(4)在草原上,生物的种类和数量一般是维持在相对稳定的状态,由于人类过渡放牧、毁草种地,就会破坏生态平衡。这说明生态系统的______能力是有限的。
(5)请同学们认真观察图2:李芳制作了一个密封的模拟生态系统装置,A瓶、B瓶、C客瓶放在有光的环境中,D瓶放在黑暗环境中,则小鱼生存时间最长的是______(瓶)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图回答下列问题:
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_____(甲或乙)。
(2)对细胞起支持和保护作用的是[A]_____。
(3)能控制物质进出细胞的是[B]_____。
(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于 [D]_____。
(5)引起枫叶颜色变化的物质主要存在于细胞的[E]_____中。
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【题目】在16世纪末以前,人们还不知道细胞的存在,直到1590年左右,( )发明了显微镜,使人们发现和认识细胞成为了可能
A. 袁隆平 B. 罗伯特·虎克 C. 施莱登和施旺
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图中的漫画回答问题。
(1) 细菌的“话”正确吗?_____。
(2) 很多抗生素可以用来治疗图中_______________引起的疾病。
(3)病毒的生活环境是(_______)
A. 土壤中 B.空气中 C.水中 D.活细胞中
(4)细菌与樟树细胞比,其细胞结构中最显著的特点是没有___________
(5)—些病毒和病菌等侵入人体后会刺激人体产生一种有免疫作用的物质称为_______
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