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    4．请将左右两边生产技术与有关的微生物连接起来．

    分析 微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，据此作答．

    解答 解：由分析可知，微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制沼气要用到甲烷杆菌，利用放线菌能生产抗生素等．
    故答案为：

    点评 了解微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子，结合题意，灵活答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．细菌的特殊结构是（　　）
    A．荚膜、芽孢、鞭毛B．细胞质
    C．细胞核D．球状、杆状、螺旋状

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列问题：
    （1）玉米种子具有但菜豆种子没有的结构是胚乳．该结构不是（填是或不是）属于新植物的幼体．
    （2）你知道“绿道”吗？这是一种修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道．闲暇时刻，市民在“绿道”上或骑自行车，或步行，一定会精神爽朗，一扫在封闭室内那种“睡不醒”的感觉！
    ①据测定，“绿道”与其它区域相比，空气湿度较大，气温较低．这与植物的蒸腾作用有关．
    ②从科学角度来说，人在“绿道”，感觉精神爽朗，不会“睡不醒”是因为植物能吸收二氧化碳，放出氧气．
    ③游览“绿道”，你能见到比其它地方更多的野生动物．因为茂盛的植物是生态系统的生产者，为动物提供了食物和栖息地．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于细胞分裂的描述中，错误的是（　　）
    A．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个子细胞
    B．细胞分裂时，通常会出现染色体等结构
    C．细胞分裂结束时，子细胞比母细胞小
    D．植物体内所有细胞都有分裂能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．草食性动物的胃肠内有些细菌可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物则为这些细菌提供食物或生存场所，草食性动物和这些细菌之间的关系是（　　）
    A．共生B．寄生C．捕食D．竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图示自然界中的物质循环，请据图作答：
    （1）在大气中的二氧化碳通过光合作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过呼吸作用被分解释放出来．
    （2）图中[4]是细菌和真菌，它们的营养方式是异养（腐生），因此可把动植物遗体分解成水、二氧化碳和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．如果某人的基因型为BB，则他表现为显性性状，若是Bb，则表现为显性性状，若是bb，表现为隐性性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列叙述中，不包含生命现象的是（　　）
    A．蜜蜂采蜜B．电闪雷鸣C．鸟语花香

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．心脏的四个腔分别连接不同的血管，左心室连接主动脉，左心房连接肺静脉，右心室连接肺动脉，右心房连接上下腔静脉．

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