分析 本题考查植物进化的历程的有关知识.本题结合植物的分类及植物进化的历程中不同阶段的生物的特点进行记忆.进化树中①代表两栖动物,②代表哺乳类,⑤代表藻类植物,④代表苔藓植物,③代表被子植物.
解答 解:(1)甲图中所标注的动物都属于脊椎动物,图中标号①代表的动物属于 两栖动物类群,它们的生殖发育特点是 体外(体内或体外)受精,变态(变态或直接)发育.
(2)乙图中藻类植物生活在水中,标号③植物生活在陆地上;裸子植物在繁殖方式上比标号④植物类群高等的表现是用种子繁殖.
(3)从图中可以看出生物进化的总趋势是:从简单到复杂,从低等到 高等,从水生到陆生.
(4)根据达尔文的生物进化学说,当今丰富多彩的生物界形成的原因是 自然选择的结果.
故答案为:(1)两栖动物;体外;变态
(2)水;陆地;用种子繁殖
(3)高等;水生;陆生
(4)自然选择
点评 这部分知识是重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 关闭门窗,放大量的茶叶 | B. | 打开门窗,通风透气 | ||
C. | 喷空气清洁剂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 昆虫的生殖离不开水,精子和卵细胞在水中受精 | |
B. | 雌雄蛙的抱对现象有利于受精卵孵化成蝌蚪 | |
C. | 鸟类的繁殖行为是对复杂的陆地环境的适应 | |
D. | 卵壳能为胚胎早期发育提供营养物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产品的原料必须是绿色植物 | |
B. | 产品原料的产地符合环境质量要求 | |
C. | 产品原料的生产过程符合生产技术要求 | |
D. | 产品的加工、包装和运输符合国家相关标准 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 | B. | 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 | ||
C. | 口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 | D. | 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水蒸气、氢气、氨、甲烷、氧气 | |
B. | 甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢、水蒸气 | |
C. | 水蒸气、氢气、氧气、硫化氢、氨 | |
D. | 氢气、二氧化碳、硫化氢、甲烷、氨 |
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