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    【题目】白蚁群中，雌蚁的专门职能是（ ）

    A. 喂养幼蚁 B. 保卫蚁穴 C. 产卵 D. 喂养雄蚁

    【答案】C

    【解析】白蚁是具有社会行为的动物。白蚁群体内有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分。蚁后（雌蚁）主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造蜂巢、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全，特征是双腭很大。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。

    （1）取送显微镜时，要一手握 ， 一手托。
    （2）转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着 ， 以免物镜碰到玻片标本。
    （3）图中表示的物镜的镜头是（填标号）。标号1所表示的结构叫做。
    （4）能使观察到的物像更加清晰的结构是。
    （5）能调节视野亮度的结构是和

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体发育的起点是（ ）

    A．婴儿 B．胎儿 C．卵细胞 D．受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（ ）

    A．酸味的 B．甜味的

    C．一半酸味，一半甜味 D．酸甜适中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某兴趣小组探究蜗牛行为的实验过程，分析后回答问题：

    取一托盘，洒上水，在盘内放些白菜叶，将一只活的蜗牛放在距离蜗牛约1厘米处，蜗牛头上有四个触角，其中一对大触角的顶端长着眼。走动时两对触角总是伸展开来，慢慢的活动，如果触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。用木棍触碰蜗牛的腹足，它的头和足便缩回壳内，不再前行。

    （1）蜗牛遇到障碍会绕行的行为是一个_______、________的动态过程。离不开它的________器官和_________器官。

    （2）用木棍刺激蜗牛的腹足，它会缩回壳内不再前行的行为，是在蜗牛__________系统的协调作用下完成的。

    （3）用木棍刺激蜗牛的腹足，它会缩回壳内不再前行的行为，从不同行为的特点上分应属于_________行为，从获得途径分应属于____________行为。

    （4）蜗牛的行为都是适应__________而产生的，对蜗牛的__________生存和延续有重要的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体，载玻片上滴加的液体，染色用的液体分别是（　　）

    A. 饮料、生理盐水、碘液 B. 凉开水、生理盐水、碘液

    C. 生理盐水、饮料、碘液 D. 碘液、生理盐水、凉开水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题。

    （1）图中1表示桃花的____过程。受精作用时，进入胚珠的两个精子分别与_________和____________融合，这就是被子植物特有的__________现象。

    （2）图中序号[ 3 ][ 4 ][ 5 ]所示结构共同组成_________，桃子的可食部分是由图中的[ ]________发育而来的，[ 7 ]将来发育成________，桃树种子中的养料主要储存在_________中。

    （3）从花的结构看，桃花是_____ 花，原因是____________，自然界中绝大多数植物进行异花传粉，今年春季由于农药污染，昆虫缺乏，导致桃树结果率偏低，解决这一问题的有效方法是______________________________________。

    （4）现果农让纯种甜桃和非甜桃两品种的桃树相互传粉，则非甜桃树上所结果实味道是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】过去，人们一直以为胃炎是因为压力或吃辛辣食物引起的。后来，沃伦( Warren)与马歇尔(Marshall)合作，成功培养和分离出了导致胃炎的某种微生物，该成果获得2005年的诺贝尔生理学或医学奖。经观察，该微生物呈微螺旋形弯曲，长度在2.5-4微米，一端伸出2-6条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的DNA。判断这种微生物是

    A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项不是鼻腔内部生理功能的一项是（ ）

    A．温暖空气 B．产生嗅觉 C．湿润空气 D．清洁空气

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