孑孓是蚊的幼虫,适于生活在水中。几位同学正对孑孓的生活是否需要空气的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气。他们设计一个实验探究该问题。
(1)他们提出的问题是:________
(2)作出的假设是:________
(3)实验设计:如图所示,①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入相同的河水;②取20只孑孓放入甲烧杯中,并用细密铁丝网罩住,另取20只孑孓放入乙烧杯中;③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的环境中;④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况。
(4)根据实验现象:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活。这几位同学得出的结论是:生活在水中的孑孓需要空气。
(5)该探究实验中变量是________,乙组在实验中起________作用。
实验中,每个烧杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是________
(6)孑孓一发育成蚊就能飞行,这是________行为,这种行为受蚊体内________所控制。
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
(7分)孑孓是蚊的幼虫,适于生活在水中。几位同学正对孑孓的生活是否需要空气的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气。他们设计一个实验探究该问题。
(1)他们提出的问题是:
(2)作出的假设是:
(3)实验设计:如图所示,①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入相同的河水;②取20只孑孓放入甲烧杯中,并用细密铁丝网罩住,另取20只孑孓放入乙烧杯中 ;③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的环境中;④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况。
(4)根据实验现象:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活。这几位同学得出的结论是:生活在水中的孑孓需要空气。
(5)该探究实验中变量是_______________,乙组在实验中起_______________作用。
实验中,每个烧杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是
(6)孑孓一发育成蚊就能飞行,这是 行为,这种行为受蚊体内 所控制。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省连江县文笔中学八年级上学期期中考试生物试卷 题型:探究题
(7分)孑孓是蚊的幼虫,适于生活在水中。几位同学正对孑孓的生活是否需要空气的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气。他们设计一个实验探究该问题。
(1)他们提出的问题是:
(2)作出的假设是:
(3)实验设计:如图所示,①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入相同的河水;②取20只孑孓放入甲烧杯中,并用细密铁丝网罩住,另取20只孑孓放入乙烧杯中 ;③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的环境中;④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况。
(4)根据实验现象:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活。这几位同学得出的结论是:生活在水中的孑孓需要空气。
(5)该探究实验中变量是_______________,乙组在实验中起_______________作用。
实验中,每个烧杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是
(6)孑孓一发育成蚊就能飞行,这是 行为,这种行为受蚊体内 所控制。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com