【题目】观察蚯蚓的实验中，保持蚯蚓体表湿润，主要是为了保证它能正常
A．运动 B．呼吸 C．摄食 D．排泄
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为显微镜模式图，据图回答问题：
（1）填写显微镜各个结构名称：
[5] [9] [2] 、[7]
（2）显微镜中与调节光线强弱有关的结构是 和[ ]
（3）显微镜中有放大作用的结构是[ ] 和[ ]
（4）若在装片上写有字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是
（5）如果我们把一片叶子直接放在显微镜下，可以看清它的内部结构吗？ 为什么？ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】依下图回答下列问题
（1）呼吸系统由__________和______________组成。
（2）[6]________ 是呼吸系统的主要器官，它的作用是_________的场所。
（3）【3】_________既是空气通道又是食物通道。
（4）【5】是________，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_________，其外壁由一层上皮细胞构成构成，外面缠绕着许多___________，有利于与血液进行气体交换。
（5）毛细血管经过肺泡后血液含________多，含二氧化碳少。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B，实验步骤如下表所示：
（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议：
① ；
② 。
（2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，变量是 。
本实验应重复进行1-2次，取平均值，目的是 。
（3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实验得出的结论是： ．
（4）实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小．在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是（填字母） 。
A. 任意添加激素，提高产量，利国利民
B. 任意添加激素危害人体健康
C. 经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以强身健体．
D. 在养殖业中，不可添加甲状腺激素，但可以添加生长激素，以利于动物和人的生长。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是与人体代谢有关的四大系统关系图解，请据图回答问题：
（1）A系统是 _系统，B系统是 _系统，C系统是 系统。
（2）A系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是 _，在该处，淀粉最终被分解为 。
（3）B系统中，进行气体交换的场所是 ，血液流经该器官后，氧气含量将增加。氧气进入血液后，与红细胞中的 相结合，通过血液循环运到全身各器官的组织细胞处，经物质交换后，血液由 血变为 血。
（4） C系统担负着排出人体绝大部分代谢废物的工作。尿液的成分有水、无机盐和 等。
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