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    7．保护生物多样性就是在下列哪三个层次采取保护战略和保护措施（　　）
    A．基因、染色体、细胞B．细胞、物种、生物圈
    C．物种、种群、生态系统D．基因、物种、生态系统

    分析 生物多样性主要包括：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性；生物进化是生物多样性的基础，生物多样性是生物进化的必然结果．

    解答 解：生物多样性分为基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故应在基因、物种、生态系统三个层次进行保护．
    故选：D．

    点评 本题考查生物多样性相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列叙述不正确的是（　　）
    A．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
    B．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的
    C．骨骼肌的运动要靠骨的牵拉
    D．骨骼肌接受的刺激一般来自神经传来的兴奋

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．西药是化学合成制剂，有副作用，中药是纯天然药物，无副作用．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．原尿、血浆、尿液中均含有的物质是（　　）
    A．水、无机盐、尿酸、尿素B．水、无机盐、葡萄糖、尿素
    C．水、葡萄糖、尿酸、尿素D．水、无机盐、尿素、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验中的几种说法，不正确的是（　　）
    A．从蚯蚓的头部到环带比从它的肛门到环带要远
    B．用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙不平的感觉
    C．蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动还快
    D．实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．酵母菌、霉菌和蘑菇的共同特点是（　　）
    A．都是多细胞B．都由菌丝组成C．都能产生孢子D．都对人类有益

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．将下列疾病名称与可能的病因进行配对．

    [1]D；[2]C；[3]B；[4]A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如果长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（　　）
    A．鼓膜B．外耳道C．耳蜗D．咽鼓管

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