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针对甲型H1N1流感的流行,长春市从2009年10月开始分批次为广大市民接种甲流疫苗,这一措施属于(  )
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.消灭病原体
传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,所以传染病患者属于传染源.控制传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.因此,对市民接种疫苗,属于保护易感人群.
故选:C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?天津)阅读下列资料,请分析回答
2009年春季,一些国家相继出现了甲型H1N1流感疫情.甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病.该病毒非常活跃,可以通过打喷嚏、咳嗽和物理接触进行传播,也可以通过手指与眼、鼻、口的接触来传播.
(1)引起该传染病的甲型H1N1流感病毒称为
病原体
病原体
(填“抗体”或“病原体”).
(2)在传染病流行的三个基本环节中,甲型H1N1流感患者属于
传染源
传染源

(3)冬春季是普通流感的高发季节,专家建议接种疫苗.通过接种疫苗可以使体内产生相应的抗体,从而提高对该流感的抵抗力,这种免疫属于
特异性
特异性
(填“非特异性”或“特异性”)免疫.
(4)目前,尚未研制出针对甲型H1N1流感的疫苗,为了有效地预防该传染病,我们应该养成哪些良好的卫生习惯?
勤洗手,加强体育锻炼,打喷嚏、咳嗽时用纸巾捂住口鼻,保持室内通风等
勤洗手,加强体育锻炼,打喷嚏、咳嗽时用纸巾捂住口鼻,保持室内通风等
(写出一条做法即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?长春)针对甲型H1N1流感的流行,长春市从2009年10月开始分批次为广大市民接种甲流疫苗,这一措施属于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

阅读下列资料,请分析回答
2009年春季,一些国家相继出现了甲型H1N1流感疫情.甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病.该病毒非常活跃,可以通过打喷嚏、咳嗽和物理接触进行传播,也可以通过手指与眼、鼻、口的接触来传播.
(1)引起该传染病的甲型H1N1流感病毒称为________(填“抗体”或“病原体”).
(2)在传染病流行的三个基本环节中,甲型H1N1流感患者属于________.
(3)冬春季是普通流感的高发季节,专家建议接种疫苗.通过接种疫苗可以使体内产生相应的抗体,从而提高对该流感的抵抗力,这种免疫属于________(填“非特异性”或“特异性”)免疫.
(4)目前,尚未研制出针对甲型H1N1流感的疫苗,为了有效地预防该传染病,我们应该养成哪些良好的卫生习惯?________(写出一条做法即可).

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科目:初中生物 来源:2010年吉林省长春市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

针对甲型H1N1流感的流行,长春市从2009年10月开始分批次为广大市民接种甲流疫苗,这一措施属于( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体

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科目:初中生物 来源:2009年天津市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下列资料,请分析回答
2009年春季,一些国家相继出现了甲型H1N1流感疫情.甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病.该病毒非常活跃,可以通过打喷嚏、咳嗽和物理接触进行传播,也可以通过手指与眼、鼻、口的接触来传播.
(1)引起该传染病的甲型H1N1流感病毒称为______(填“抗体”或“病原体”).
(2)在传染病流行的三个基本环节中,甲型H1N1流感患者属于______.
(3)冬春季是普通流感的高发季节,专家建议接种疫苗.通过接种疫苗可以使体内产生相应的抗体,从而提高对该流感的抵抗力,这种免疫属于______(填“非特异性”或“特异性”)免疫.
(4)目前,尚未研制出针对甲型H1N1流感的疫苗,为了有效地预防该传染病,我们应该养成哪些良好的卫生习惯?______(写出一条做法即可).

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