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    腔肠动物的特征：身体呈
     
    对称，体表有
     
    ，
     
    ，食物从口入，残渣从口出．
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外．
    解答：解：腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出．
    故答案为：辐射；刺细胞；有口无肛门．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物的主要特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    染色体的主要成分是
     
    和
     
    ，其中能传递遗传信息，控制生物性状的是
     
    ，又叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据以下四种动物的图示回答问题：

    （1）A（蚯蚓）用
     
    呼吸，B用
     
    呼吸，E用
     
    呼吸．
    （2）A与B、C、D、E的主要区别是体内没有
     
    ．
    （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是
     
    必须在水中进行．
    （4）D在空中飞行时，依靠
     
    的呼吸方式保证体内氧气的供应，此时体内与外界进行气体交换的场所是
     
    ．与其飞翔生活相适应的身体特点是：身体呈流线型，前肢变成
     
    ，体表被覆
     
    ．
    （5）E特有的生殖发育特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的部分生物，请回答：
    （1）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[
     
    ]
     
    中；
    （2）用刀切洋葱时流出的汁液主要存在于[
     
    ]
     
    中；
    （3）[
     
    ]
     
    使细胞保持一定的形态；
    （4）加入盐或糖腌渍后，才能在显微镜下看到的是[
     
    ]
     
    ；
    （5）洋葱细胞分裂的过程是从[
     
    ]
     
    的分裂开始的；
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶绿体和线粒体都直接为细胞的生活提供动力．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据蝗虫相关知识回答下列问题：
    （1）它的身体分为
     

    （2）体表的外骨骼的作用
     

    （3）蝗虫的翅共
     
    对，足
     
    对，是它的
     
     器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞由细胞壁、
     
    、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    调查的一般方法步骤：①
     
    ；②确定调查对象；③制定方案；④调查记录；⑤对调查结果进行整理；⑥
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）观察图中一所示，鸟的身体呈
     
    型，可以减少空气阻力．

    （2）图二中④与翼连在一起，与其飞行相适应的特点
     
    ；鸟羽毛的排列方式是
     
    ．
    （3）图三中的⑤
     
    发达，附着在⑥
     
    上，牵动两翼完成飞行动作．
    （4）鸟类的双重呼吸，能满足飞行时对氧气的需要，这主要依赖于
     
    的暂时储存气体作用和
     
    的气体交换作用．

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