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以下不可以看做生物反应器的是(  )
A、改造酵母菌的基因,使酒的品质更高
B、改造奶牛的乳腺基因,使之产生高钙奶
C、改造酒厂的发酵设备,使酒的品质更高
D、改造大肠杆菌的基因,使之产生胰岛素,可用来治疗糖尿病
考点:转基因技术的应用
专题:
分析:生物(如动物)做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这就是生物反应器.利用转基因技术,使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺,利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力,在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品.
解答:解:A、改造酵母菌的基因,使酒的品质更高,利用了转基因技术,得到了人类所需的某些物质酒精,A正确;
B、改造奶牛的乳腺基因,使之产生高钙奶,利用了转基因技术,得到了人类所需的某些物质高钙奶,B正确;
C、改造酒厂的发酵设备,使酒的品质更高,没有利用转基因技术,不属于生物反应器,C错误;
D、改造大肠杆菌的基因,使之产生胰岛素,可用来治疗糖尿病,利用了转基因技术,得到了人类所需的某些物质胰岛素,D正确;
故选:C
点评:本题考查学生对转基因技术、生物反应器的概念的理解.是基础题,难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人体形成受精卵的部位及胚胎发育的主要场所分别是(  )
A、输卵管、卵巢
B、卵巢子宫
C、卵巢、卵巢
D、输卵管、子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察植物A和植物B茎的横切片,并回答相关问题.图中
 
是单子叶植物,判断依据是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们每一个人是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关图谱,请根据图中提示回答问题.

(1)产生卵细胞的器官是[
 
]
 
.A过程发生在[
 
]
 
 内,B过程主要是在[
 
]
 
中进行,并通过[
 
]
 
从母体获得营养和氧气、同时将废物排出.
(2)孩子会表现出父母双亲的遗传性状,原因是
 
,所以,A中的染色体一般都是
 
的,共有
 
条染色体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组以下表中的动物为研究对象,在这些动物和食物之间设置相同障碍,实验前让动物饥饿12小时,实验时进行观察和记录,得到结果如下.请回答下列问题:
(1)将食物放在动物面前,动物会直奔食物而去,从行为获得的途径来看,这种直接取食的行为是
 
行为,是由其体内的
 
决定的,而绕道取食是属于
 
行为.由生活经验和学习获得.
组别动物名称“尝试与错误”的平均次数
A组小鸡24次
B组小鸭26次
C组乌龟65次
D组小狗5次
(2)通过表中的实验数据,你得出的结论是:
 

(3)在表中的四种动物中,
 
最高等,其主要特征为
 

(4)这项探究活动对你的学习有什么启发?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为血液循环示意图,据图回答:
(1)血液由[
 
]
 
经过肺动脉后,再由[
 
]
 
流回到左心房,完成肺循环.
(2)[①]与外界环境之间的气体交换依靠
 
来实现,[①]与[②]之间的气体交换依靠
 
实现.
(3)血液由左心室经过[
 
]
 
给全身组织细胞供血,在[
 
]
 
处进行气体交换,血液变为
 
血,再由[
 
]
 
流回[
 
]
 
完成体循环.
(4)心脏收缩时所需要的能量是通过
 
作用分解
 
提供的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

流动着动脉血的血管是(  )
A、主动脉和肺动脉
B、主动脉和下腔静脉
C、主动脉和肺静脉
D、肺静脉和下腔静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物结构不合理时会发生营养缺乏症,请将下面相关内容连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果一个处于稳定状态的生态系统中四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,若乙的数量减少,则短期内会引起(  )
A、丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B、甲数量增加,丙和丁的数量下降
C、甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D、甲、丙、丁的数量都增加

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