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病原体除了细菌、病毒以外,还有真菌和一些原生动物等.
 
分析:明确传染病的发病原因和病原体的概念,能根据病原体的概念准确判断哪些微生物属于病原体.
解答:解:病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称.微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌;寄生虫主要有原虫和嚅虫.病原体属于寄生性生物,所寄生的自然宿主为动植物和人.故答案为:×
点评:明白传染病是有病原体引起的,以及病原体的组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?临沂模拟)认真阅读三个材料后分析:
材料一:“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句.
材料二:2010年,英国媒体爆出:南亚发现新型超级病菌NDM-1,其称谓应是耐药性细菌.它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力.事实上,所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变.除了吃药打针,我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素.专家呼吁,预防更多的细菌突变成超级细菌,关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素,培养良好的生活习惯,提高自己的免疫力.自身免疫力是对付超级细菌的最好武器.
材料三:由“肠病毒”感染的手足口病,病死率比较高,严重威胁儿童的身体健康.卫生部对手足口病的防控工作,切实做到“四早”:早发现、早报告、早诊断、早治疗.另外,在全国开展的卫生整顿活动,对我们防控手足口病也能起到很重要的作用.
(1)请根据材料一回答:
①以诗句中提到的生物(或生物体的某部分)为基础,结合自己的生活经验,写一条食物链,此食物链至少要含有2种消费者.
新叶(绿叶或叶)→蚱蜢→鸟
新叶(绿叶或叶)→蚱蜢→鸟

②根据上述诗句所表达的生物学意义,用示意图(反应式)表示植物某生理作用过程

(2)请根据材料二回答:
①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比,最显著的差异是没有
成形的细胞核
成形的细胞核

②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的,使得普通细菌的遗传物质发生了改变,此种变异属于
可遗传
可遗传
的变异,这是
抗生素
抗生素
对细菌耐药性长期选择的结果.
③由上述材料可以知道,在安全用药方面应该做到
合理使用抗生素(不滥用)
合理使用抗生素(不滥用)

(3)请根据材料三回答:
①引起手足口病的病原体是
肠病毒
肠病毒
,它没有细胞结构,由
蛋白质和遗传物质
蛋白质和遗传物质
构成.
②从传染病预防的角度看,“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于
切断传播途径
切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

病原体除了细菌、病毒以外,还有真菌和一些原生动物等.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

病原体除了细菌、病毒以外,还有真菌和一些原生动物等.______.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

病原体除了细菌、病毒以外,还有真菌和一些原生动物等.   

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