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    2．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（　　）
    A．蒸腾作用使大气湿度增加B．光合作用旺盛吸收水分多
    C．呼吸作用较弱产生水分少D．蒸腾作用使大气湿度降低

    分析 此题考查的知识点是蒸腾作用的意义，解答时可以从蒸腾作用的概念、意义方面来分析．

    解答 解：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．森林生态系统中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是（　　）
    A．反射弧；非条件反射B．脊髓；条件反射
    C．脑；条件反射D．反射弧；条件反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．菜豆和玉米的种子都具有的结构是（　　）
    A．种皮和胚B．胚和胚乳C．子叶和胚乳D．种皮和胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．病毒要是离开了活细胞，通常会立刻死亡．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图一为某草原生态系统生活着食草昆虫、兔、鹰等生物，请根据图示相关信息冋答下列问题：

    （1）请写出该生态系统中最短的一条食物绿色植物→a→鹰．
    （2）如果有三种动物鸟、鼠、狐，则图一中a、b、c代表的生物依次是A（填代表字母）
    A．鼠、鸟、狐       B．鸟、鼠、狐       C．鸟、狐、鼠       D．狐、鸟、鼠
    （3）作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是分解者．
    （4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对比较弱．
    （5）一段时间内，该生态系统中的b若被人为地大量捕杀，随后食草昆虫数量会发生的变化情况是增加，食草昆虫数量变化的整个过程中，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （6）该生态系统能量流动的特点是C（填代表字母）
    A．沿食物链单向流动并逐级递增          B．在食物网中周而复始循环流动
    C．沿食物链单向流动并逐级递减          D．在食物网中固定不变能量守恒
    （7）如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象体现了生物与环境之间具有B的关系（填代表字母）．
    A．生物适应环境       B．生物影响环境
    （8）图二中，若甲、乙、丙、丁分别表示图一中“C”所在的食物链中的四种生物体内的总能量，则图一中与乙对应的生物是绿色植物．
    （9）分析得知，生态系统中的物质循环和能量流动都是沿着食物链和食物网而流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．下列各项不属于动物传递信息的“行为语言”的是（　　）
    A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．蜜蜂发现蜜源是跳圆形舞
    C．老母鸡“咕咕”地召唤小鸡D．乌贼遇到敌害时释放墨汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图所示是某些微生物的结构示意图，请据图回答．

    （1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲没有成形细胞核．与绿色植物相比，上述生物的细胞结构都中没有叶绿体，因此，不能进行光合作用．
    （2）图中的乙、丁都可以通过产生[a]孢子来繁殖后代，而甲只能通过分裂方式繁殖．
    （3）图中的甲和丙（填代码）属于单细胞生物，其中的丙（填代码）可以在酿酒过程中把葡萄糖分解产生酒精．
    （4）图中的乙能产生青霉素，它是一种抗生素类药物，可治疗多种细菌引起的疾病．图乙的直立菌丝顶端的孢子排列呈扫帚状．
    （5）以上说明细菌和真菌生活需要一定的条件：需要水分、适宜的温度、有机物，有的需要特定的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
    （1）菜粉蝶是菜青虫的成虫．
    （2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
    ①你的假设是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为．
    ②寻找有菜青虫卵的叶片．
    ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育成幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天习得的行为．
    ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是甲组叶．
    ⑤实验结论：菜青虫取食十字花科植物这一行为是先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（　　）
    A．蝙蝠B．蝉C．鸟类D．鱼类

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