【题目】下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，请据图回答下列问题:
(1)光合作用的实质是____________________________________________。
(2)图②(暗处理)的目的是____________________________________；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是_____________________________________________。
(3)将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的______________溶解于酒精中，直到叶片变成_________________。
(4)脱色后滴加碘液，观察实验结果，变蓝色的部分是__________(填“见光部分”或 “遮光部分”)，
(5)本实验得出的结论：光合作用的产物是______________，________________是光合作用的条件。
【答案】合成有机物，储存能量 将叶片中原有的淀粉运走耗尽 形成有无光的对照实验 叶绿素 黄白色 见光部分 淀粉 光照
【解析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（1）光合作用的公式如图：二氧化碳+水
有机物+氧气，由公式可知光合作用的实质是制造有机物，储存能量。
（2）图②操作“把天竺葵放在黑暗处一昼夜”的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照。目的是看看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉。
（3）酒精能溶解叶绿素。将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此脱色时要隔水加热。
（4）淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉，遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色，而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色。所以本实验的现象：叶片未遮光的部分变成蓝色。
（5）本实验得出的结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件。
名师金手指领衔课时系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是“环剥枝条与树瘤”，如果树木的枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述不正确的是
A. 树瘤位于环剥处的上方
B. 树瘤的形成与有机物的积累有关
C. 有机物的运输方向是根--茎---叶
D. 有机物是通过树皮中的筛管运输的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据图回答下列问题：
（1）根尖是根生命活动最活跃的部分。种子萌发时，________首先突破种皮，发育成根。图甲_____（填标号）是吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）下表是某同学记录根尖各部位生长的四组数据，其中能正确表示伸长区生长数据的是哪一组？（____）
组别 时间 | A | B | C | D |
第一天 | 1 | 1 | 1 | 1 |
第二天 | 1.1 | 4 | 2 | 1.4 |
第三天 | 1.2 | 18.5 | 2.4 | 1.6 |
（3）人们常常采用挂吊瓶的方式给樟树注射水和无机盐等营养物质（如图乙）。注射时，针头应该插入茎中的_______（填“导管”或“筛管”）。
（4）与樟树比较，草本植物楠竹的茎没有________，因此，楠竹的茎不能逐年加粗。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所引起的传染病，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 艾滋病病毒（HIV）既是病原体也是传染源
B. 艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
C. 目前预防艾滋病的主要措施是预防接种艾滋病疫苗
D. HIV侵犯并破坏人体免疫系统，使人体的免疫功能缺损
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活。下面图甲是人体心脏结构模式图，图乙是膈肌的舒缩与呼吸运动的关系示意图，图丙是肝、胆、胰、小肠的相互关系示意图。请据图认真分析回答下列问题。
（1）统计资料表明，心血管疾病已成为对人类健康和安全威胁最大的一类疾病。观察图甲时，圆圆同学发现，在心脏的四个腔中，壁最厚且内流动脉血的是[____]____。
（2）小宇同学认真观察图甲后发现，在正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，其原因是心室与心房之间有____。
（3）小明同学认真分析图乙后得出的结论是，该图模拟的是呼吸运动中的_____过程，图中的[10]和[11]分别模拟的结构是____、____，[8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁。
（4）在丙图中，能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[____]____分泌后贮存在结构[13]中；由于图中的结构[____]____有多种消化液汇集在这里，因此该结构是消化食物的主要场所。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】洋葱根尖的一个细胞经过二次分裂,结果是（ ）
A. 形成两个细胞，遗传物质不变
B. 形成两个细胞，遗传物质减半
C. 形成四个细胞，遗传物质不变
D. 形成八个细胞，遗传物质减半
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图，据图回答:
(1)在菜豆种子中,5____是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由___发育而成的。
(2)菜豆种子的[__]_____发育成图中幼苗的7；图中幼苗的9是由菜豆种子的[_______]_______直接发育而成，其根尖区_______是吸收水分和无机盐的主要部位。
(3)菜豆种子的4________中贮存有丰富的营养物质，种子萌发时，这些营养物质被转化为可以被细胞吸收利用的物质。
(4)种子萌发的环境条件:适量的_______、适宜的_______、充足的________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有氨基酸、少量麦芽糖、蛋白质和脂肪等。这些物质最可能是从哪里取出的。（ ）
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
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