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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    同学们，你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．”这里提到的生物有（　　）
    A、月、鹊、蝉
    B、树、鹊、蝉
    C、风、鹊、蝉
    D、月、蝉、树
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、月不具有生物的特征，不属于生物，鹊、蝉具有生物的特片，属于生物，A不符合题意；
    B、树、鹊、蝉都具有生物的特征，属于生物，B符合题意；
    C、风不具有生物的特征，鹊、蝉具有生物的特征，属于生物，C不符合题意；
    D、月不具有生物的特征，蝉、树具有生物的特征，属于生物，D不符合题意．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组织细胞、静脉血、动脉血和肺泡中氧含量的关系是（　　）
    A、组织细胞＞动脉血＞静脉血＞肺泡
    B、肺泡＞动脉血＞静脉血＞组织细胞
    C、肺泡＞静脉血＞动脉血＞组织细胞
    D、动脉血＞肺泡＞静脉血＞组织细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看图回答：
    （1）物质①为
     
    、物质②为
     
    、物质③为
     

    、物质④为
     

    （3）小麦种植过密会影响产量，从光合作用原理解释是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们食用的玉米，主要营养来自于种子结构中的哪个部分（　　）
    A、胚芽B、胚根C、子叶D、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶绿体能将
     
     能转化成
     
     能，储存在它所制造的有机物中；线粒体则将细胞中的一些
     
     当做燃料，使这些物质与氧气结合，经过复杂的过程，转变成
     
     和
     
    ，同时将有机物中的
     
     释放出来，供细胞利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于器官的是（　　）
    A、一个苹果B、一个羊心脏
    C、一个人胚胎D、一片树叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、凉拌西红柿时，汁水为红色是因为细胞结构被破坏，细胞内的物质流出来的原因
    B、细胞内的物质是固定不变的，不需要外界给予
    C、能量转化器就是把能量用掉
    D、分子是组成物质的最小微粒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中的生物部分除了植物、动物，还有其他生物吗？
     
    如果有，请举例说明．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与种子萌发无关的是（　　）
    A、一定的水分
    B、适宜的温度
    C、充足的养料
    D、充足的氧气

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