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食物中的大分子物质必须经过消化才能被人体吸收和利用.食物的消化是在口腔、
 
和小肠中进行的,在各种消化液的作用下最终淀粉分解成
 
,蛋白质分解为
 
,脂肪分解为
 
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答:解:淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物,必须经过消化才能被人体吸收,水、无机盐、维生素是小分子的无机物,不要经过消化,可以被人体直接吸收,在消化道内具有消化作用的场所是口腔、胃,小肠.淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用;蛋白质的最终消化产物是氨基酸;而脂肪则是被消化成了甘油和脂肪酸.
故答案为:胃;葡萄糖;氨基酸;甘油;脂肪酸.
点评:掌握人体所需的营养物质,了解它们的最终消化产物,即可解答此题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

将同一品种的小麦种到土壤条件不同的农田中,结果一块农田的产量高,另一块农田的产量低,这种差异在生物学上最准确的描述是(  )
A、可遗传的变异B、不可遗传的变异
C、遗传D、变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

2011年4月第九届中国犀利桃花节如期而至,万亩桃花竞相吐艳,美不胜收,红的似火,粉的如霞,白的像雪.如图为桃花传粉示意图,请据图分析回答:
(1)花美丽的颜色往往是花冠的颜色,决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的
 
中.一朵花的主要结构是
 

(2)从花蕊着生情况看,桃花属于
 

(3)该图表示桃花传粉的过程,花谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
 

(4)“黄河口蜜桃”营养丰富,美味可口,其鲜嫩的果肉主要是由
 
发育来的.
(5)桃花是异花传粉,某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用,形成果实和种子呢?”请你帮他设计一个实验方案.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究小组做了四个生态瓶,编号分 别为A、B、C、D.在瓶中分别加入适量的澄清池塘水、一定量的小鱼、螺蛳、小虾,并放人等量的水草,瓶口密封(如图所示).然后摆放在阳光充足的窗台上.对四个生态瓶进行了一个星期观察,发现瓶内的生物生存状态良好.请根据上述材料回答:
(1)图中属于脊椎动物的是
 

(2)在生态瓶中,水草属于生态系统成分中的
 

(3)该生态瓶中能量的来源是
 

(4)若要研究小虾对水草生长的影响,最好选择
 
两个生态瓶进行观察比较.(填字母标号)
(5)在生态瓶中,没有画出的生物还有
 
,它们在生态中也具有重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精卵不断进行分裂,发育成胚泡后移到子宫进一步分裂和分化,形成胚胎,胚胎通过
 
 
 从母体中获得所需要的营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学的重要价值之一是增进人类健康的,按照世界卫生组织的定义,健康是指一种身体上、心理上和
 
方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病,对于儿童青少年,
 
是心理健康的核心.

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科目:初中生物 来源: 题型:

读表回答问题研究种子萌发实验设计如下
序号 种子 温度 水分 瓶塞类型
豌豆 15℃ 适量 松软棉花
豌豆 0℃ 适量 松软棉花
豌豆 15℃ 不足 松软棉花
豌豆 15℃ 适量 橡胶塞
(1)这个实验对照组和对照实验的数量分别是
 

A、1个   B、2个   C、3个    D、4个
(2)下列可以作为对照组的是
 

A、①④B、②④C、③④D、①②

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科目:初中生物 来源: 题型:

很多年前,英格兰有一只大山雀,在一次啄食中,无意打开了放在一户居民门外的奶瓶盖,并偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法.大山雀的这种行为(  )
A、不需要大脑皮层的参与
B、不是生来就有的
C、与蜜蜂筑巢行为一样
D、是一种本能行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物镜和目镜组合视野中细胞数量最多的是(  )
A、10×和5×
B、10×和10×
C、12.5×和5×
D、10×和40×

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同步练习册答案