精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.不用土壤,根据植物生活所需无机盐的种类和数量,按照一定比例配成营养液,用营养液来培养植物的栽培方式叫做无土栽培.种植农作物,既不能过稀,又不能过密,从而充分利用光能和地力的栽培方式叫做合理密植.利用生物新技术,将某种植物的叶片培育成完整植物体的快速繁殖方式叫做组织培养.

分析 (1)无土栽培不用土壤,用其它东西培养植物的方法,包括水培、雾(气)培、基质栽培.
(2)合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.一般以每亩株数(或穴数)表示.株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定.
(3)组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,据此解答.

解答 解:无土栽培中用人工配制的培养液,供给植物矿物营养的需要.所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的.由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异,所以配方也要相应地改变,培养同一种植物,在它的一生中也要不断地修改培养液的配方已达到植物的需求,所以无土栽培的产量都比土壤栽培的高.
   种植农作物,既不能过稀,又不能过密,从而充分利用光能和地力的栽培方式叫做合理密植,合理密植是增加作物产量的重要措施.种植农作物时,如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产,所以应合理密植.
   植物的组织培养是将植物茎尖、茎段或细胞等,从植物体上分离下来,在无菌条件下,培养在含有多种营养物质和生物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体.组织培养的繁殖速度很快.没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性繁殖.
故答案为:无土栽培;合理密植;组织培养

点评 解答此类题目的关键是熟记无土栽培、合理密植、组织培养的概念.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列器官,既属于外分泌腺又属于内分泌腺的是(  )
A.垂体B.肝脏C.胰脏D.胸腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.请结合图示回答下列有关生物学问题([]填字母,横线填具体文字)
(1)与大豆根瘤菌相比,图甲特有的细胞结构是[B]细胞核;与甲相比,洋葱表皮细胞特有的结构有细胞壁、液泡.
(2)图乙内合成有机物的结构是[A]叶绿体.
(3)图丙的叶片在植物体的结构层次上属于器官.与人体的结构层次相比,植株的结构层次中没有系统.
(4)图丙在阳光下能进行的生理活动有呼吸作用、光合作用、蒸腾作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在肾脏的结构中,对原尿进行重吸收的是(  )
A.肾小球B.肾小管C.肾小体D.肾小囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.农业上一次施肥过多,会导致农作物出现“烧苗”现象,原因是(  )
A.农作物根细胞吸收无机盐过多B.农作物根细胞失水过多
C.农作物根细胞吸水过多D.农作物根细胞吸收无机盐过少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.如图为植物光合作用示意图,请据图回答问题.
(1)图中【a】是二氧化碳,它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的.
(2)图中【b】是氧气,它有助于维持生物圈中的碳-----氧平衡.
(3)图中【d】是有机物,它是通过筛管向下运输到植物的全身各处.
(4)若此图为蒸腾作用示意图,则【b】是水蒸气.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题
(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[②]口腔开始被消化.并最终在[⑦]小肠内被分解为葡萄糖物质才能被人体吸收
(2)人体内最大的消化腺是[④]肝脏,它能分泌胆汁,只对脂肪乳化.消化道中体积膨胀最大的是[⑤]胃,它是蛋白质初步消化的场所,蛋白质最终被消化为氨基酸.
(3)含有消化酶最多的是[⑦]小肠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.上皮组织的细胞排列特点是(  )
A.细胞间质发达B.细胞排列紧密
C.细胞排列疏松D.具有收缩功能的特性

查看答案和解析>>

同步练习册答案