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    人们常通过种植大豆增加土壤肥力来提高农作物的产量，其主要原因是（　　）
    A、豆科植物的叶富含维生素，凋落后可以增加土壤肥力
    B、豆科植物的果实富含蛋白质，一凋落后可以增加土壤肥力
    C、与豆科植物共生的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质
    D、豆科植物的根能够吸收空气中的氮，根在土壤中可以增加土壤肥力
    考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．
    解答：解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物．
    故选：C．
    点评：关键点：根瘤菌与植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “谈虎色变”与“望梅止渴”都是人类特有的条件反射
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    处于青春期的青少年生长发育很快，营养学家建议他们适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品，因为蛋白质是人体细胞生长和组织更新的主要原料．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种生物体表被毛，胎生，哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化？（　　）
    A、老鼠B、鸽子C、鸳鸯D、鹈鹕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的根总是向肥料多的地方生长，这说明生物具有的生命特征是（　　）
    A、能遗传和变异
    B、能进行呼吸
    C、能生长和繁殖
    D、能对外界刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是一个生态系统（　　）
    A、一块农田
    B、一座水库里所有的鱼
    C、一口池塘
    D、一片森林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是仿生的是（　　）
    A、模仿萤火虫的冷光灯
    B、模仿蝙蝠回声定位的雷达
    C、模乌龟的薄壳建筑
    D、模仿青蛙游的蛙泳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    a、b、c是三个相邻的植物细胞，已知c细胞液浓度＞b细胞液浓度＞a细胞液浓度．下列各图中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明它具有下列哪项特征（　　）
    A、能进行光合作用
    B、能进行呼吸
    C、能生长和繁殖
    D、能对刺激作出反应

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