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下图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:
   
(1)人体消化和吸收的主要器官是图中【 】             所示结构。
(2)图中①所示器官所分泌消化液对食物中              消化起重要作用。
(3)②中的胃腺分泌的胃液含消化           的酶。 
(4)营养物质被吸收后,可经血液循环运送到身体各处。被吸收的营养物质最先到达心脏的                 
(1)④
(2)肝脏  胆汁
(3)蛋白质
(4)右心房

试题分析:图中各部分的结构名称:①肝脏,②胃,③大肠,④小肠,
(1)小肠消化和吸收的面积大,在消化道内最长,长约5-6米,小肠内表面有许多小肠绒毛,肠腺分泌肠液,小肠内含有胰液、胆汁等多种消化液,小肠绒毛壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养成分,所以小肠是消化和吸收的主要场所;
(2)肝脏属于大消化腺,能分泌胆汁,胆汁中不含有消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒,利于脂肪的化学性消化;
(3)胃能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,能将蛋白质进行初步消化,蛋白质将在小肠内被最终消化成氨基酸;
(4)小肠是消化和吸收的主要场所,消化后的营养成分被小肠吸收后,随着消化道壁进入循环系统,随着血液循环运往全身各处,小肠周围的毛细血管是体循环的一部分,体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房,所以被小肠吸收的营养物质最先进入心脏的右心房。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况,下列叙述正确的是
A.甲代表蛋白质B.乙代表脂肪
C.丙代表淀粉D.乙能在胃中消化

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

合格的药用胶囊的主要成分是淀粉,可不经咀嚼直接吞服,这主要是保护哪个器官免受药物的刺激?(   )
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

消化系统由                组成。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

唾液淀粉酶消化淀粉的最佳温度是( )
A.30℃B.35℃C.40℃D.37℃

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

花生也被称为“长生果”,营养价值很高。但是,患下列什么病的人应该少吃花生
A.胆囊炎B.冠心病C.糖尿病D.白血病

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是(   )
A.消化腺B.消化器官C.消化道D.消化系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题。

(1)消化系统是由__________和__________组成的。
(2)最大的消化腺是[ ]__________,它能分泌胆汁,促进消化。位于消化道外的消化腺是[ ]_______、[ ]_______和[10]胰腺;分布于消化道壁上的消化腺是_________和肠腺。[ ]_________、[10]胰腺和________ 三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶。
(3)淀粉开始消化的部位是[  ]______,蛋白质开始消化的部位是[ ]________,脂肪开始消化的部位是[12]小肠。消化食物吸收养料的主要场所是[ ]________,它和图中的[ ]________都能吸收无机盐。
(4)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[ ]__________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示人体与外界进行气体交换,营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程。请据图回答问题:
  
(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是            ,该过程主要是在           内进行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中       次经过心脏。
(3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是
           构成,二者之间进行气体交换是通过              实现的。
(4)医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多
尿、消瘦等症状,据此,请你推测此人患病的主要原因是                 ,一般采用
             的方法来治疗。
(5)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有__         条。

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