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若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是( )

A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C.消费者、分解者 D.消费者、消费者

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

能量在食物链(网)中流动,遵循的规律是( )

A.绿色植物→植食性动物→肉食性动物

B.绿色植物→肉食性动物→植食性动物

C.植食性动物→绿色植物→肉食性动物

D.肉食性动物→植食性动物→绿色植物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南宁远七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

参与人体呼吸、消化、运动、生殖等生命活动调节的系统是

A.消化系统和呼吸系统

B.呼吸系统和内分泌系统

C.神经系统和内分泌系统

D.消化系统和神经系统

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示,假设这四种生物只构成一条食物链,则下列说法不正确的是( )

A.生物丙能进行光合作用

B.若此生态系统被重金属污染,则重金属含量最高的是生物乙

C.如果甲的数量增加,在一段时间内,乙和丙的数量将增加

D.物质和能量的流动方向是:乙→甲→丁→丙

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科目:初中生物 来源:2015-2016河南郑州第九十六中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是宋朝词人辛弃疾的著名诗句,试从生物学角度分析这一现象。

(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙就不再鸣叫,这说明蛙能 作出一定的反应。

(2)“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状,这反映了生物具有 特征。

(3)青蛙通过求偶产生的卵,经过蝌蚪、幼蛙,发育成为蛙,说明生物能 。长大后并不是所有的青蛙的样子都是一样的,这说明生物后代之间存在一定的

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科目:初中生物 来源:2015-2016河南郑州第九十六中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

花开花落,似水流年。自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。那么,生物生活的环境是指( )

A.生物生存的空间

B.影响生物生存的其他生物因素

C.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素

D.以上 A、B、C 都不是

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科目:初中生物 来源:2015-2016河南郑州第九十六中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

你有饲养观赏金鱼的经验吗?金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请结合所学知识回答下列问题:

(1)金鱼的体形左右 ,呈 ,有利于

(2)体表覆盖 ,有 作用,能分泌

(3)金鱼用 呼吸,它的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东省茂名市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•福鼎市校级期中)王奶奶最近一到晚上就看不清东西,医生建议王奶奶加强营养,进行食物辅助治疗.在下列食物中,请你帮王奶奶选择最需要的食物( )

A.鸡蛋 B.西红柿 C.猪瘦肉 D.猪肝

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市矿区十二校八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•大同期末)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点?( )

A.卵生

B.具有发达的胸肌

C.身体呈流线型

D.前肢变成翼

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