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农贸市场上出售的蒜黄,其培育过程是(  )
A、种在水里,不见光
B、种在水里,见光
C、种在土里,见光
D、种在土里,不见光
考点:探究影响叶绿素形成的环境因素
专题:
分析:植物的颜色与体内的色素有关,绿色一般是叶绿素的颜色,蒜黄是黄色的,如果把蒜黄放在露天环境中几天,那么其颜色也会变成绿色,这说明叶绿素的形成与光有关.
解答:解:由于叶绿素的形成与光照有关,蒜黄是在遮光的条件下生长的,不能合成叶绿素,故它的叶片是黄色的.因此蒜黄培育过程是种在土里,不见光.
故答案为:D
点评:关键知道植物的颜色与体内的色素有关,叶绿素的形成与光有关.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某学习小组想探究消毒剂对细菌生长控制的能力究竟如何,他们进行了如下的实验:
①用手指分别在3个封闭的培养皿(A、B、C)中的无菌营养琼脂上划Z字.
②分别在A、B两个培养皿上滴不同的消毒剂2滴,合上培养皿盖,C培养皿上不滴消毒剂.
③把3个培养皿放在温暖黑暗的地方3天.
请问:
(1)第①步相当于
 

(2)本实验中的对照组是
 
,实验组是
 

(3)把3个培养皿放在温暖黑暗的地方3天后,你预期会出现的现象是
 

(4)结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:
(1)该图中只体现了农田生态系统的两种成分,未画出的成分
 

(2)兔子进行生命活动所需要的能量来自
 
所固定的太阳能.能量的输入、传递、散失过程叫做
 
,与物质循环一起构成了生态系统的两个基本过程.
(3)图中生态系统共有
 
条食物链,请写出其中最长的食物链
 
.与鼠有关系的食物链有
 
条.
(4)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有
 
,数量减
 

(5)图中所示消费者中青蛙和蜘蛛的关系是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于造成我国生物多样性面临威胁的原因的叙述,不正确的是(  )
A、人类活动导致生物生存环境的改变和破坏
B、地壳的变迁
C、环境污染造成生物多样性丧失及外来物种入侵
D、人类多自然资源的掠夺式开发和利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿,成功培育出了抗冻西红柿.科学家将美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿所利用的生物技术是(  )
A、植物组织培养技术
B、转基因技术
C、克隆技术
D、嫁接技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于惠州市的红树林说法错误的是(  )
A、红树林就是指由海榄雌这种植物形成的树林
B、红树林有发达的根系,通过这些根系进行呼吸作用和固沙固土
C、红树林是一种典型的湿地生态系统
D、胎生现象是红树植物适应海岸生存环境的一种特殊繁殖方式

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科目:初中生物 来源: 题型:

常见的蜻蜓“点水”,实际上是蜻蜓在(  )
A、喝水B、产卵C、练飞D、捕食

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人类的性别遗传的说法中,错误的是(  )
A、人类的性别由性染色体决定
B、生男生女的机会均等
C、生男生女取决于父亲精子的类型
D、一对夫妇已经生了一个女孩,第二胎肯定生男孩

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示叶的气孔的两种状态.请回答:
(1)保卫细胞含水量较多的是
 
图.
(2)夏季中午气孔的状态是
 
图.                 
(3)蒸腾作用最强的是
 
图.

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