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    10．草履虫中细胞膜的功能是（　　）
    A．控制物质进出B．排除废物C．吸收营养物质D．呼吸

    分析 草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．结合图形解答．

    解答 解：草履虫就是单细胞的动物，草履虫的表膜相当于细胞膜，其结构和功能如下图：

    由上图可知，草履虫消化食物和吸收营养物质功能的结构的是食物泡，靠纤毛运动，靠表膜呼吸，靠胞肛排出食物残渣，靠伸缩泡排泄水分和废物．
    故选：D

    点评 明确草履虫的结构和各部分的功能是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．向日葵向太阳，这说明生物具有（　　）
    A．对外界刺激作出反应B．生长现象
    C．繁殖现象D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．消化系统和呼吸系统共同拥有的是（　　）
    A．咽B．牙齿C．膀胱D．阑尾

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．请你概括生物的基本特征．生物的生活需要，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞 结构构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．北方的雨雪天，护路工人常常往路面上喷洒食盐水，以防止路面结冰．喷洒食盐水会对行道树的生长造成什么程度的影响呢？小明为探究这个问题，用习性与行道树相似的荷兰古刺植株做了以下实验：
    ①选用20盆大小相似、生长良好的荷兰古刺植株，随机分成四组（每组5盆），分别编为A组、B组、C组、D组，放在通风和光照适宜处．
    ②A组用清水浇灌，B、C、D三组分别用溶质质量分数为0.05%、0.10%、0.20%的食盐水进行浇灌，每天每盆浇灌50克，连续浇灌15天．
    ③观察并记录实验现象如下：
    组别第5天第10天第15天
    A组（浇灌清水）未见异常未见异常未见异常
    B组（浇灌0.05%食盐水）未见异常未见异常未见异常
    C组（浇灌0.10%食盐水）叶略有萎蔫叶萎蔫加重叶萎蔫更重
    D组（浇灌0.20%食盐水）叶萎蔫严重叶枯黄死亡
    结合以上材料，回答下列问题：
    （1）本实验中要配制5000克溶质质量分数为0.20%的食盐水，需要食盐10克．
    （2）实验中，荷兰古刺的叶出现萎蔫现象是由于土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，引起细胞失水．
    （3）实验中，用不同溶质质量分数的食盐水分别对B、C、D三组植株进行浇灌的目的是寻找适于行道树的生长的食盐水的浓度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．探究实验题：这是小明写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？
    作出假设：光对鼠妇生活有影响（或光对鼠妇生活没有影响）．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是光照，因此在盒里就形成了有光（或明亮）和无光（或黑暗）两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，
    （4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
    （5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目，收集所有同学的实验记录、
    （6）得出结论：光对鼠妇生活有影响．
    （7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中．
    （8）对于收集到的多组数据，我们将进行算平均数的处理，来减少实验误差．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．实验：探究“光对鼠妇生活的影响”
    提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？．
    作出假设：光对鼠妇生活有影响．
    制定计划：
    （1）本实验的变量是光照．
    （2）针对探究的变量设置对照．本实验的两种对照条件分别是和明亮、阴暗．
    （3）控制变量．为了说明实验结果仅仅是由实验变量决定的，除了实验变量外，实验组与对照组的其他条件应．所以每组对照实验一次，只探究一个变量．
    实施计划：
    ①将铁盘两侧分别放一层薄土，一边遮光，一边见光．其目的是形成对照．
    ②将10只鼠妇分成两组，分别放入铁盘两侧中央．
    ③每分钟统计明亮处和阴暗处鼠妇的数目．统计10次．
    实验结果：各小组鼠妇大部分移到无光一边．
    得出结论：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，麻城市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：
    组别PM2.5（微克/立方米）
    清晨上班时段中午下班时段
    （车流量最少）（车流量大）（车流量小）（车流量最大）
    第1组19894397
    第2组22833898
    第3组20864199
    （1）在探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其他条件都相同．
    （2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？求平均值
    （3）专家指出：PM2.5对人体的呼吸系统危害最大．
    （4）空气中的PM2.5从肺泡进入肺泡周围毛细血管的血液要穿过四层细胞膜
    （5）根据实验结论，请你为麻城市空气质量的改善提一条合理化建议：少开车，多乘坐公共交通工具等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“一母生九子，连母十个样”这句话的原理告诉我们，生物体具有下列哪个共性（　　）
    A．生长现象B．遗传现象C．变异现象D．新陈代谢

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