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某同学的父母都是双眼皮,他是单眼皮,请回答:
(1)控制双眼皮的基因是
 
基因(显性/隐性),控制单眼皮的基因是
 
基因(显性/隐性);
(2)用A表示显性基因,用a表示隐性基因,父亲的基因组成可能是
 
,母亲的基因组成可能是
 

(3)该同学为单眼皮是因为其父亲将
 
基因传给了孩子,其母亲将
 
基因传给了孩子.该同学的基因组成为
 

(4)实际上,这对夫妇生双眼皮和单眼皮孩子的机会哪个大?
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.
解答:解:由“某同学的父母都是双眼皮,他是单眼皮”可知:双眼皮是显性性状,由显性基因控制,单眼皮是隐性性状,由隐性基因控制;该对基因的遗传图解如图所示:
    因此(1)控制双眼皮的基因是显性基因,控制单眼皮的基因是隐性基因.
(2)用A表示显性基因,用a表示隐性基因,父亲的基因组成可能是Aa,母亲的基因组成可能是Aa;他的基因组成是aa.
(3)该同学为单眼皮是因为其父亲和母亲都将基因a传给了他这些基因是通过生殖细胞传给该同学的.
(4)如图所示:这对夫妇生一个双眼皮孩子的机会是75%.
故答案为:(1)显性;隐性
(2)Aa;Aa;aa
(3)a;a;生殖细胞
(4)双眼皮
点评:该题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系,解答时注意联系遗传图解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同时将个体大小相同的蝗虫甲头部浸没在水中,蝗虫乙胸、腹浸没在水中.那只蝗虫先被淹死(  )
A、蝗虫甲B、蝗虫乙
C、同时被淹死D、都不会被淹死

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某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列的问题,其中分析正确的是(  )
A、制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B、制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行
C、制作酸奶用到两种微生物,制作葡萄酒用到两种微生物
D、制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构示意图,请据图回答:
(1)其中[
 
]
 
里面含有细胞核,将来发育成胚胎;[
 
]
 
是卵细胞内贮存的养料.
(2)[
 
]
 
和[
 
]
 
都具有保护卵细胞的作用.
3)图中[3]是
 
,[6]是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会
 
.一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态.说明生态系统具有一定的自我
 
能力.
(2)如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
 图,图中B的主要作用是
 

(2)动植物细胞都具有的结构是
 
.(填字母代号)
(3)图中结构A名称是
 

(4)甲图中,带甜味或带酸味的物质存在于[
 
]
 
 中,含有遗传物质的结构是[
 
]
 
.将光能转化为化学能的结构是[
 
]
 
,起保护支持作用的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是受精过示意图,请回答下列问题.
(1)受精过程中,一个精子与[
 
]
 
相结合,形成
 
,将来发育成胚;
(2)受精完成后,[5]
 
发育成
 
,[6]
 
将发育成
 
,也就是
 
将发育成果实.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察图,回答问题.
(1)按照构成生物体的结构层次正确的排序是
 

(2)细胞通过分裂使得
 
,在分裂过程中染色体所发生的变化过程是
 
,所以,形成的新细胞中染色体的
 
不变.
(3)植物体与上图相比,最大的区别是植物体没有
 
,草履虫与上图比较,不具有的结构层次是
 
(用字母表示).
(4)人的皮肤在结构层次上属于
 
,若皮肤不小心划破会流血,说明皮肤中含有
 
组织,还会觉得疼痛,说明皮肤中含有
 
组织.
(5)一个橘子在结构层次上属于
 
,剥开的橘皮主要是
 
组织,橘瓣之间的丝络属于
 
组织,其中含有运输有机物的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

维生素A可以维持人的正常视觉,缺乏时易患
 
症;缺乏维生素
 
会患脚气病;维生素C增强人的抵抗能力,缺乏时易患
 

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