分析 从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.
解答 解:(1)蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂均属于节肢动物,体表都具有坚韧的、防止水分散失的外骨骼.但其中只有两种动物属于昆虫,具有2对翅、3对足等特征,它们是蟋蟀和蜜蜂.
(2)蟋蟀在繁殖期间,凭着本能“唱歌”以吸引异性是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为;
(3)蟋蟀的发育过程经历了卵、若虫和成虫三个阶段,属于不完全变态发育.
(4)“勤劳的”蜜蜂群体内部形成一定的组织,成员间分工明确,属于社会行为.
故答案为:(1)外骨骼;蜜蜂;
(2)先天性;
(3)不完全;
(4)社会
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④① | B. | ①②③④ | C. | ③④②① | D. | ②④③① |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外界空气进入人体肺部:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 | |
B. | 食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 | |
C. | 完成反射活动过程:效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器 | |
D. | 人体肺循环的过程:左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 22对+XY、22条+X或Y | B. | 22条+XY、22对+XY | ||
C. | 22条+X或Y、22对+XY | D. | 22对+X或Y、22对+XY |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中1是蛋白质分子,2是DNA分子 | |
B. | DNA是链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子 | |
C. | 一条染色体应该含有2个DNA分子 | |
D. | 每条染色体上有很多蛋白质,蛋白质不能控制生物性状 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com