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图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)如图所示四条血管中含动脉血的有______.
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是______(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于______状态时,气体入肺.
(4)②所代表的气体是______,它进入组织细胞后主要在细胞的______部位被利用.
(5)血液流经小肠绒毛处毛细血管时,血液变为含______丰富的静脉血.
【答案】分析:图示表示了血液循环的途径,“→”表示血液的流动方向,“?”、“?”表示物质交换,A、B、C、D表示心脏的四个腔,其中A是右心房,B是左心房,C是右心室,D是左心室;①是二氧化碳,②是氧气.
解答:解:(1)心脏的右侧流静脉血,因此与左心房相连的肺静脉里流的是动脉血,与左心室相连的主动脉里流的也是动脉血.
(2)静脉注射药物,药物首先进入心脏的右心房,然后依次流经:右心室→肺动脉→肺泡周围毛细血管→肺静脉→左心房→左心室,即流经心脏各腔的顺序是:A→C→B→D.
(3)肺与外界的气体交换叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的,呼吸肌(主要是膈肌和肋间肌)的收缩和舒张引起呼吸运动,当呼吸肌处于收缩状态时,气体进入肺,呼吸肌处于舒张状态时,气体从肺内排出.
(4)分析图示可知,②是氧气,它进入组织细胞后在线粒体内参与有机物的氧化分解,释放能量,供人体生命活动的需要.
(5)小肠是吸收营养物质的主要场所,因此血液流经小肠绒毛处毛细血管后,血液中的营养物质会大大增加.
故答案为:(1)主动脉;肺静脉
(2)A→C→B→D     
(3)收缩   
(4)氧气    线粒体
(5)营养物质
点评:这是一道识图题,做这类题前,一定要认真分析图示,搞清图示中各结构之间的关系以及各结构与知识点的联系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?宁津县模拟)图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)如图所示四条血管中含动脉血的有
肺静脉、主动脉
肺静脉、主动脉

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于
收缩
收缩
状态时,气体入肺.
(4)②所代表的气体是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后主要在细胞的
线粒体
线粒体
部位被利用.
(5)血液流经小肠绒毛处毛细血管时,血液变为含
营养物质
营养物质
丰富的静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)写出心脏的结构A-D的名称:A、
右心房
右心房
  B、
左心房
左心房
 C、
右心室
右心室
 D、
左心室
左心室

图所示四条血管中含动脉血的血管有
主动脉
主动脉
肺静脉
肺静脉

(2)若静脉注射药物,则药物首先到达心脏的
A
A
.(用字母表示).
(3)气体②的成分是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后在细胞的
线粒体
线粒体
部位被利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)上图所示四条血管中含静脉血的有
肺动脉、上下腔静脉
肺动脉、上下腔静脉

(2)当膈肌处于
收缩
收缩
状态时,气体入肺.
(3)②所代表的气体是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后在细胞的
线粒体
线粒体
部位被利用.
(4)经过小肠绒毛处毛细血管后,血液变为含
营养物质
营养物质
丰富的
静脉
静脉
血.
(5)在A与C两个心脏腔中,心脏壁比较厚的是
C右心室
C右心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)如图所示四条血管中含静脉血的有
 
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(2)在心脏的四个腔中,壁最厚的是[
 
]
 
,原因是
 
;若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
 
(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于
 
状态时,气体入肺.②所代表的气体是
 
,它在血液中主要通过
 
(填一种血细胞)运输,进入组织细胞后在细胞的
 
部位被分解利用.
(4)肺泡内的氧气通过扩散作用进入血液,必须透过
 
这两层壁,它们的结构特点都是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
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(1)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
 
(用字母和箭头表示).
(2)当膈肌处于
 
状态时,气体入肺.
(3)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液
 
血.毛细血管适于血液与组织细胞充分进行物质交换特点的是
 

(4)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内
 
的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用.

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