【题目】在探究“菜青虫的取食行为”的实验中,下列实验操作错误的是( )
A.使用白菜的叶片 B.从菜地直接取回菜青虫
C.叶片和滤纸一样大小 D.滤纸的颜色和叶子一样
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【题目】当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测,他做了如下实验:
I:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用。
II:取一只洁净的试管,进行如下实验操作:
(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟 。
(2)实验过程D中,加碘液后试管中的物质未变蓝色,原因是 。
(3)李阳同学的实验目的是观察 的消化作用。
(4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加 ,其余步骤不变。在过程D中,加碘液后2号试管中的物质颜色为 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为某植物在生活过程中的两种生理活动,下列有关叙述正确的是
A.植物在白天只进行①生理活动
B.植物在白天只进行②生理活动
C.植物在白天同时进行①和②生理活动
D.植物在无光条件下也能进行①和②生理活动
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【题目】阅读下列资料,分析并回答问题。
资料一:2015年12月10日,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦成功从黄花蒿中提取青蒿素,青蒿素对疟疾抑制率达100%,已拯救数百万人的生命。疟疾是由疟原虫(一种单细胞动物)引起的,通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染。预防疟疾的措施常有接种疫苗、防蚊驱蚊等。
资料二:今年4月13日21时55分,缅甸发生7.2级地震,西藏林芝市、日喀则市、拉萨市、山南地区等地震感强烈。地震发生后,政府迅速派出救援组织,参与抗震救灾工作。
(1)从传染病的角度看,疟原虫是引起疟疾的_____。
(2)从预防传染病的角度看,资料一中属于切断传播途径的措施是_____。
(3)接种疫苗可使人体产生相应的____,这种免疫措施属于____免疫。
(4)上图为医护人员对地震中心跳、呼吸骤停者进行抢救,用到的抢救方法是进行______和人工呼吸,按压与吹气的比例为30∶2,以使病人尽快恢复心跳和呼吸。
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【题目】裸子植物中“裸子”的确切含义是( )
A.种子成熟时果皮脱落露出里面的种子’
B.种子外面无果皮和种皮包被
C.种子外面没有果皮包被
D.种子外面无种皮
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【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度。请据图判断:甲、乙、丙分别代表
A.淀粉、脂肪、蛋白质
B.淀粉、蛋白质、脂肪
C.脂肪、蛋白质、淀粉
D.蛋白质、淀粉、脂肪
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