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9.春回大地,万物复苏,市民广场鲜花陆续绽放.花在植物体的结构层次中属于(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

分析 植物体的生长发育是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.

解答 解:绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的,其中根、茎、叶属于营养器官;花、果实、种子属于生殖器官.
故选:C.

点评 掌握绿色开花植物是由六大器官构成的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人类生殖和发育的叙述,错误的是(  )
A.男性、女性的主要性器官分別是睾丸和卵巢
B.试管婴儿胚胎发育的部位是女性的子宫
C.母体血液可进入胎儿体内,为其提供氧气和营养物质
D.在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.科学家曾对世界上最深的海沟--马里亚纳海沟进行考察,发现海沟深处有鱼、虾,但没有植物,其主要原因是(  )
A.无二氧化碳B.无阳光C.水温太低D.无土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.兴趣小组进行光合作用实验,选取生长状况相同的植物叶,分成4等份,分别在不同温度下暗处理1小时,接着在相同光照下放置1小时,测定每份叶中有机物质量的变化,制成图甲.请回答下列问题.
(1)乙图是29℃时,该植物二氧化碳吸收(释放)随光照强度变化的曲线,则a、b、c三点光合作用最弱的是a,b点的含义是29℃时,此光照强度下,光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等.
(2)实验中,叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是7毫克.
(3)若温度由28℃升高到29℃,图乙中相应的a点在原位置下方.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.2016年12月起,我国人感染H7N9禽流感病例数急速上升.据国家卫计委疾病预防控制局发布的数据,仅2017年1月,全国共报告人感染H7N9禽流感发病数192例,死亡者79人.该病是由甲型H7N9流感病毒引起的呼吸道传染病,下列说法错误的是(  )
A.侵入人体的甲型H7N9流感病毒可以称为抗原
B.将患者进行医学隔离治疗,这一措施属于控制传染源
C.与患者密切接触的人属于传染源,也需要进行隔离观察
D.甲型H7N9禽流感病毒的营养方式是异养型

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为根尖的结构模式图,下列相关说法正确的是(  )
A.根尖吸收水分和无机盐的主要部位是①
B.③处细胞呈正方形且具有大液泡
C.④始终保持原来的形状是因为根冠细胞能不断分裂
D.根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根毛细胞失水

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.兴趣小组的同学用如图甲所示的研究装置研究温度对光合作用的影响,并绘制了离开叶室的气体中 CO2 浓度随温度变化图,如图乙所示.

(1)当 CO2 检测仪检测出进入叶室的气体中 CO2 浓度高于离开叶室的气体,则叶的光合作 用强度大于(选填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用.图乙中 ab 段范围 内,随 着 温 度 的 升 高,离开叶室的气体 中  CO2浓 度下降的原因 是光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生CO2的差值变大.
(2)小乐认为,只利用如图甲所示的装置还不能准确反映温度对光合作用的影响,需要 增加该实验的对照组,请写出设置对照组的操作.选取生长情况相仿的同种植物,按图甲组装装置,并放于黑暗的环境中,用CO2检测仪测定不同温度时离开叶室气体中CO2的浓度值
(3)小桐认为,用该方法测定离开叶室的气体中 CO2 浓度,随着温度升高,即使植物吸收 CO2的量不发生变化,测定的数值也会变小一些,你认为小桐的理由是温度升高,植物蒸腾作用增强,使空气中的水分含量增加,导致离开叶室的气体中CO2浓度下降.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.下列五种是日常生活中常食用的蔬菜:①青菜②萝卜③马铃薯④花菜⑤蚕豆.
其中主要食用叶的是①青菜;
主要食用其茎的是③马铃薯;
主要食用其根的是②萝卜;
主要食用其花的是④花菜;
主要食用其果实的是⑤蚕豆.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是表示人的呼吸、泌尿、消化和循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程),请据图回答问题:

(1)A过程是指营养物质被吸收 的过程.
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓的扩大和缩小主要与肋间肌 和膈肌的运动状态有关.
(3)D过程是肺泡 与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加.氧气进入血液后主要与血红蛋白  结合,通过血液循环运送到全身各处.
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统 形成尿液排出外,也能通过皮肤中的汗腺以分泌汗液的形式排出.

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