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    【题目】下列关于生物体的结构层次描述正确的是（　　）

    A. 细胞→组织→器官→系统→人体

    B. 器官→组织→细胞→植物体

    C. 细胞→组织→器官→系统→植物体

    D. 组织→细胞→器官→人体

    【答案】A

    【解析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是（　　）

    A. 完成该反射的结构是反射弧

    B. 松手是在大脑作出判断之前就进行了

    C. 完成该反射的神经中枢在大脑皮质

    D. 完成该反射的神经中枢位于脊髓中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】满山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中蕴藏着许多的奥秘。图一表示植物叶片进行某些生理活动（A、B、C表示不同的生理过程），图二是叶片横切面的结构示意图（①—⑤表示结构）。请分析回答：

    （1）图一中A表示________，图二中①结构内有运输水分的________，植物吸收的水分绝大部分是通过图二中________（填数字）散失到环境中。

    （2）农业生产上，为了让作物的叶片互不遮挡，充分接受光照，应该________，以保证作物的________（填图一所示字母）有效地进行。该生理过程主要是在图二________（填数字）结构中进行。

    （3）图三是小洲同学设计的实验装置，他打开导气管，迅速将快要熄灭的卫生香伸到导气管口发现卫生香重新燃烧起来。该现象证明：________________。小洲实验成功的关键是选择在________的环境下进行实验。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上移动，植物体内的水向高处移动的动力来自（　　）

    A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 太阳辐射 D. 蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有一种观赏植物，有根茎叶的分化，根茎叶里有输导组织，靠孢子繁殖后代，在比较阴湿的环境里生长状态较好，请判断它是哪类植物？（ ）

    A．藻类植物 B．蕨类植物

    C．裸子植物 D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若植物的茎秆软弱，叶片边缘焦枯，该植物应补充（　　）

    A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 钙肥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊的实验证明了人体呼出的气体中含有较多的（　　）

    A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　）

    A. 婴儿生下来就会吮吸乳汁 B. 黑猩猩用树枝钓取白蚁

    C. 导盲犬引领盲人过马路 D. 小鼠学走迷宫获取食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于神经元的叙述，不正确的是（　　）

    A. 由细胞体和突起构成

    B. 是神经系统结构和功能的基本单位

    C. 其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核

    D. 受到刺激后能产生兴奋，但不能传导兴奋

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