精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在昼夜温差较大的地区,粮食作物的子粒饱满,瓜果较甜,这是因为( )
A.光合作用旺盛,呼吸作用强烈
B.光合作用旺盛,呼吸作用微弱
C.光合作用微弱,呼吸作用强烈
D.光合作用微弱,呼吸作用微弱
【答案】分析:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;
呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,据此答题.
解答:解:粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否,与植物的光合作用和呼吸作用有关,白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用,而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关,在一定范围内,白天温度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物多,夜晚温度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有机物少,所以温差越大,植物体内的有机物积累越多,粮食作物的子粒越饱满,瓜果越甜.
故选:B
点评:植物的三大作用是中考的重点,应注意把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

图为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:
(1)春季,农民通过播种育秧种植水稻,水稻的生殖类型属于
有性
有性
生殖.
(2)该生态系统中的食物网由
5
5
食物链构成.
(3)青蛙是稻田的“卫士”,在该生态系统中它位于第
营养极.
(4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率.重复测3次,取3次的
平均值
平均值
作为测定结果.
(5)在昼夜温差较大的地区,通常水稻的产量较高,请你分析原因:
白天温度高,光合作用制造的有机物多;晚上温度低,呼吸作用消耗的有机物少
白天温度高,光合作用制造的有机物多;晚上温度低,呼吸作用消耗的有机物少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?襄阳)某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等.他们绘制出了该稻田生态系统示意图.请结合所学知识回答:
(1)图中所含食物链有
2
2
条.
(2)此生态系统的
物质能量
物质能量
沿食物链和食物网流动.
(3)生态系统中的生产者进行光合作用,其产物是
有机物和氧气
有机物和氧气

(4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率.重复测3次,取3次的
平均值
平均值
作为测定结果.
(5)在昼夜温差较大的地区,通常水稻的产量较高,请你分析原因:
白天温度高,光合作用制造的有机物多;晚上温度低,呼吸作用消耗的有机物少.
白天温度高,光合作用制造的有机物多;晚上温度低,呼吸作用消耗的有机物少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在昼夜温差较大的地区,粮食作物的子粒饱满,瓜果较甜,这是因为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年生物中考专题复习精品资料专题三《生物与环境》 题型:综合题

(2011襄阳)某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小乌等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答:

(1)图中所含食物链有____条。

(2)此生态系统的____沿着食物链和食物网流动。

(3)生态系统中的生产者进行光合作用,其产物是____。

(4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次,取3次的____作为测定结果。

(5)在昼夜温差较大的地区,通常水稻的产量较高,请你分析原因是:                  

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2013届山东省高唐七年级上学期期末学业水平测试生物试卷 题型:选择题

在昼夜温差较大的地区,粮食作物的籽粒饱满,瓜果较甜,这是因为

A.光合作用旺盛,呼吸作用强烈                    B.光合作用旺盛,呼吸作用微弱

C.光合作用微弱,呼吸作用强烈                    D.光合作用较弱,呼吸作用微弱

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案