A. | B. | C. | D. |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里 | |
B. | 人类是生物圈中的一员,人类的生存与发展都离不开其他生物和周围环境 | |
C. | 为了生存我们应该关爱生物,保护环境,实现人与自然的和谐相处,营造一个美好的家园 | |
D. | 地球上多种多样的动物是人类赖以生存的珍贵资源,人类可以无限索取 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1,根尖细胞浓度大于土壤溶液浓度 | |
B. | 图2,根尖细胞浓度大于土壤溶液浓度 | |
C. | 图1,根尖细胞浓度小于土壤溶液浓度 | |
D. | 图2,根尖细胞浓度小于土壤溶液浓度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性仅指生物种类的多样性 | |
B. | 同种生物的个体之间,在基因组成上完全相同 | |
C. | 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 | |
D. | 我国被称为“藻类植物”的故乡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌个体十分微小 | |
B. | 细胞通过分裂方式进行繁殖 | |
C. | 细菌细胞同植物细胞一样有细胞壁,但没有叶绿体 | |
D. | 所有细菌都能导致动植物和人患病 |
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