根据下面的循环图看自然界中的物质循环,回答下列问题
(1)绿色植物以 和 为原料合成有机物,有机物通过食物链在生态系统内传递。
(2)动植物的遗体通过 的分解作用,将 放回大气中。
(3)二氧化碳要在生物与无机环境之间循环, 的作用不可缺。
(1)二氧化碳、 水 (2)细菌真菌 二氧化碳(3)细菌、真菌
【解析】
试题分析:光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,因此绿色植物利用光能,把吸收来的二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,促进植物生长,绿色植物进行光合作用制造有机物,绿色植物为动物提供了食物,动物吃植物,这样植物制造的有机物又转移到了动物体内,细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养,可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物,由此可见,微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用。
考点:自然界中的物质循环。
点评:此题考查的是植物、动物、真菌、细菌在物质循环中的作用,难度一般,可以从生态系统的组成、分解者的作用、光合作用制造有机物方面来切入。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省盐边县红格中学八年级11月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
根据下面的循环图看自然界中的物质循环,回答下列问题
(1)绿色植物以 和 为原料合成有机物,有机物通过食物链在生态系统内传递。
(2)动植物的遗体通过 的分解作用,将 放回大气中。
(3)二氧化碳要在生物与无机环境之间循环, 的作用不可缺。
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科目:初中生物 来源:2015届福建福安初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
根据下面物质循环图回答问题:
(1)兔、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的[C]________把它们分解为[A]__________和[B]_____________。
(2)在阳光下,[A]和[B]又被植物利用进行__________作用,制造出的____________被植物利用,进一步又被动物利用。
(3)[C]在其中的作用是作为分解者参与__________,它是利用___________来生活的。
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