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如图为某生态系统的食物网 简图,请回答.
(1)该生态系统的食物网由
 
条食物链构成.
(2)鹰和杂食性鸟的关系是
 

(3)图中最长的食物链是
 
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构,称为食物链.在一个生态系统中,许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系,叫做食物网.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.生物之间通过食物网发生直接和间接的关系,保持着生态系统结构和功能的相对稳定.
解答:解:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所示食物网中,共有4条食物链,分别是绿色植物→鼠→鹰,绿色植物→吃草籽的鸟→鹰,绿色植物→鼠→杂食性鸟→鹰,绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰.
(2)鹰以杂食性鸟为食物,鹰与杂食性鸟之间的关系是吃与被吃,属于捕食关系;同时鹰和杂食性鸟都以鼠为食物,鹰和杂食性鸟为竞争关系.
(3)该食物网中最长的一条食物链为:绿色植物→鼠→杂食性鸟→鹰或绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰.
故答案为:(1)4
(2)捕食关系和竞争关系
(3)绿色植物→鼠→杂食性鸟→鹰或绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰
点评:本题考查学生对食物链的概念和写法知识点的掌握情况.属于基础题,是中考(学考)的重点内容.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“心脏解剖图”回答问题
(1)心脏的四个腔中收缩最有力的是[
 
]
 
.与之相连的血管是
[
 
]
 
,内流
 
血.
(2)心脏壁主要是由
 
组织构成的.
(3)与[4]相连的血管是[
 
]
 
,内流
 
血.
(4)心房与心室,心室与动脉之间有防止血液倒流的瓣膜,使血液只能由心房流向
 
,再流向
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在移栽植物时,将无色塑料喷到植物的叶面上,结成一层二氧化碳、氧气可以通过,而水不能透过的薄膜从而提高移栽的成活率.其原理是(  )
A、降低植物的呼吸作用
B、增强植物的光合作用
C、降低植物的蒸腾作用
D、防止植物发生病虫害

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“草→蝗虫→青蛙→蛇”组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则蛇体重最少可以增长多少克,最多需消耗青草多少克?(  )
A、5克,1000克
B、5克,100克
C、1克,500克
D、1克,1000克

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间有着吃与被吃的关系,组成一条食物链,下列说法正确的是(  )
生物种类ABCDE
单位体积农药含量(毫克)0.0450.0240.0030.1450.009
A、C是生产者
B、A、B、D、E是消费者
C、该食物链表示为C→E→B→A→D
D、以上说法都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生物圈中碳循环的示意图,请分析回答问题.
(1)图中生态系统中的生产者是
 
,消费者是
 
,分解者是
 

(2)此生态系统被重金属污染,则含重金属浓度最高的生物
 

(3)碳元素在无机环境与生物之间主要以
 
的形式进行循环;碳元素通过[1]
 
作用由无机环境进入生物体内.
(4)图中生态系统中共有
 
条食物链.能使“丁”获得更多能量的那条食物链是
 

(5)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是
 

(6)在食物链中,若乙的体重增加50克,则至少消耗
 
克甲.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞时,作了如下记录,其中错误的是(  )
A、洋葱鳞片叶表皮细胞中有液泡
B、洋葱鳞片叶表皮细胞中有叶绿体
C、人的口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
D、视野中有气泡(如图),可能是盖盖玻片时操作不当造成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

苔藓植物根的主要作用是(  )
A、固定植物体B、吸收水
C、吸收无机盐D、输导水

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科目:初中生物 来源: 题型:

《中华人民共和国药品管理法》规定药品包装必须按照规定印有或者贴有
 
,并附有
 

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