A. | 生物的生存与发展离不开环境 | |
B. | 生物能适应各种环境 | |
C. | 生物的生命活动会影响环境 | |
D. | “雨露滋润禾苗壮”说明环境能影响生物 |
分析 环境影响生物,生物依赖环境,生物必须适应环境,也能影响、改变环境.生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.
解答 解:A、环境为生物的生存提供的基本条件:动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.因此生物的生存与发展离不开环境,此选项正确;
B、生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.但并不是生物能适应所有的环境,当环境的变化超出了生物的适应能力,生物就会灭绝.这就是适者生存,不适者被淘汰.例如:将鲫鱼放到海水中,不久鲫鱼就会死亡,这说明生物不能适应各种环境,此选项不正确;
C、生物的生命活动会影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,此选项正确;
D、水是非生物,“雨露滋润禾苗壮”,体现了水(非生物因)影响了生物禾苗的生活,此选项正确.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境,又能影响环境.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌性配偶能引起雌鸟的全部孵卵行为 | |
B. | 筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 | |
C. | 雄性配偶和筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵的条件 | |
D. | 本实验的变量设计不合理,不能得出任何结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上皮组织、营养组织、输导组织 | B. | 保护组织、营养组织、输导组织 | ||
C. | 上皮组织、营养组织、分生组织 | D. | 保护组织、营养组织、结缔组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤里密布着毛细血管 | B. | 生活在潮湿的环境中 | ||
C. | 皮肤裸露且能分泌粘液 | D. | 肺不发达,结构简单 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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