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制作甜酒的方法:
(1)浸泡、掏洗糯米(一昼夜).
(2)蒸米后凉开水冲淋一次,凉到30℃左右.用凉开水冲洗的目的是
 

(3)放酒曲(均匀搅拌).(凹坑)酒曲的目的是接种,均匀搅拌的目的是
 

(4)把容器盖好,放置温暖处.容器盖好的目的是
 
考点:发酵技术在食品制作中的作用
专题:
分析:在制作甜酒时,首先要用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净;然后将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒).蒸熟之后,用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,30℃是酵母菌生活的适宜温度;接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合,将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水,最后将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方即可.
解答:解:(2)酿酒时要用到酵母菌,酵母菌的生活需要适宜的温度,30℃是酵母菌的适宜温度,温度过高会杀死酵母菌,过低会抑制酵母菌的生长和繁殖,影响发酵.
(3)酒曲和糯米均匀搅拌,使之充分混合,利于酵母菌发酵充分分解,相当于接种.
(4)制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入,否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,因此制酒时要注意密封,不能随便打开容器,所有的器皿要消毒干净,用的酒曲要纯正等,以避免其它杂菌的污染.
故答案为:
(2)防止高温杀死酒曲粉末中的酵母菌
(3)利于酵母菌发酵充分分解,相当于接种
(4)防止空气的进入和其它杂菌的污染
点评:熟练掌握制作甜酒的过程、原理以及注意事项等相关的知识,结合题意,即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

美国科学家从我国引进野生大豆与当地品种杂交,培养出一批抗大豆萎黄病的优良品种,这是利用了生物多样性的哪一层次的价值(  )
A、农作物的多样性
B、基因的多样性
C、生态系统的多样性
D、生物种类的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蘑菇形态结构示意图,请根据该图回答有关的问题:
(1)蘑菇的地上部分叫做
 
,它是由[
 
]
 
和[
 
]
 
构成的.
(2)⑤是
 
,它是从[
 
]
 
中散落下来的.
(3)④是
 
,它的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆、玉米种子的结构图,请据图回答问题:
(1)菜豆、玉米种子的结构中,将来发育成茎和叶的是[
 
]
 
,将来发育成根的是[
 
]
 

(2)菜豆、玉米种子结构的主要区别是菜豆种子结构的营养物质储藏在[
 
]
 
里,玉米种子结构的营养物质储藏在[
 
]
 
里.菜豆种子结构的子叶有
 
片,玉米种子结构的子叶有
 
片.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察蘑菇的形态示意图,回答下列问题.
(1)写出图中标示的结构名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)图中①和②叫做
 
,他们是由
 
构成的.
(3)蘑菇靠
 
吸收水分和有机养料.
(4)蘑菇的孢子存在于①下面
 
的表面.
(5)有些蘑菇有极强的毒性,误食后会引起
 
,因此,从
 
采来的蘑菇,不可随意食用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

凡是植物的绿色部分,只要细胞中含有
 
,就能制造有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蒸熟的馒头里面有很多孔洞,这是酵母菌分解面粉和糖分产生
 
遇热
 
而形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

初中阶段要学习的生物课的内容是:
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 
、⑦
 
和⑧
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

辛弃疾在《西江月?夜行黄沙道》中写道:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”这首诗中涉及三种动物,它们依次分别属于(  )
A、鸟类、环节动物、爬行动物
B、鸟类、软体动物、两栖动物
C、哺乳动物、节肢动物、两栖动物
D、鸟类、节肢动物、两栖动物

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同步练习册答案