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    19．表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构，这是由于（　　）
    A．生产者的数量最多B．消费者不只以一种食物为食
    C．生态系统的物质要大量流失D．生物种类多

    分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （2）食物网：一个生态系统中，许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系．食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系；食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外，还有竞争关系．

    解答 解：在一个生态系统中，生物的种类越多，个体数量越庞大，其中的食物就越多，彼此间的联系也就越复杂．因为一种绿色植物可能是多种草食动物的食物，而一种草食动物既可以吃多种植物，又可能成为多种肉食动物的捕食对象，从而使各条食物链彼此交错，形成食物网．所以，“表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构”，这是由于“消费者不只以一种食物为食”，如杂食鸟吃昆虫，吃草等、鹰吃鼠、蛇、兔等．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物网的概念和形成原因．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题：

    （1）图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作，正确的顺序是：④③①②．
    （2）在制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，上图步骤②染色时所用的染剂是碘液；步骤④在载玻片中央滴加的液体是生理盐水．
    （3）其中，步骤④的作用是D
    A．保持标本透明度                 B．防止标本干燥
    C．容易染色        　　 　        D．保持细胞正常形态
    （4）图2是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列属于鱼类的是（　　）
    A．黄鱼B．鳄鱼C．鲸鱼D．墨鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为人体肌肉协作关系图，请回答：
    （1）将骨骼肌连接在骨上的结构是肌腱
    （2）正常情况下，当手指指尖无意中触到高温物体后，肌肉[1]的活动情况是收缩，[2]的活动情况是舒张
    （3）人体完成任何一个动作，必须参与的结构是B
    A．骨骼肌、骨、关节     B．骨骼肌、骨、关节、神经系统
    C．骨骼肌、关节         D．骨骼肌、关节、神经系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．田鼠取食玉米从中获取营养，从生物特征角度分析与下列现象相同的是（　　）
    A．玉米能进行光合作用制造有机物B．母鸡下蛋
    C．杨树落叶D．种瓜得瓜，种豆得豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是（　　）
    A．中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱
    B．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性
    C．人体的任何一项动作都是一块骨骼肌收缩或舒张的结果
    D．两端的肌腱分别固定在不同一块骨上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．资料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善．每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
    资料二：鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着跑．
    资料三：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来．然后爬到木箱顶上去摘香蕉．
    （1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为．从动物行为获得途径看，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质决定的．
    （2）资料二表明了鹿群个体之间能够进行通讯．一旦狼来了，鹿拔腿就地，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着跑，体现了鹿群中防御行为．
    （3）资料四中幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，是由学习和生活经验而获得的行为，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在遗传因素的基础上．如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见环境因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．细菌常见的现态不包括（　　）
    A．球形B．杆形C．螺旋形D．蝌蚪形

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为种子呼吸作用的实验：甲瓶装有煮熟的种子，乙瓶装有等量的萌发的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方．24小时以后，将点燃的蜡烛分别置于甲、乙两瓶中，观察实验现象：
    （1）实验现象：甲瓶内蜡烛，乙瓶中的蜡烛熄灭．
    （2）原因：甲瓶中萌发的种子进行呼吸时消耗氧气，乙瓶中缺少乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，没有消耗氧气．
    （3）结论：萌发的种子进行激烈的呼吸作用；而该作用需大量的氧气参与．

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